云南省临沧市镇康县第一中学高中化学必修二：31最简单的有机化合物学案.docVIP

一、学习目标 1、了解甲烷在自然界的存在和用途，初步认识甲烷分子的空间结构。2、掌握甲烷电子式、结构式的正确写法。3、了解甲烷的化学性质，通过实验探究理解并掌握甲烷的取代反应原理。 二、学习重点：甲烷的结构特点和取代反应 三、知识预备：组成有机物的元素除 外，常有 、_____等。其中仅含 和 两种元素的有机物称为 ，也可称为 ，该类物质中组成最简单的是 。 四、基础知识：甲烷的结构与性质 1、甲烷的存在： 。 2、甲烷的分子式： ，电子式： ，结构式： 。 甲烷分子的结构特点为： 对应的CH2Cl2有几种结构？ 3、物理性质: 甲烷是 色、 味、 溶于水的气体，密度比空气密度 （大或小）。用 或 收集甲烷。 4、化学性质： 在通常情况下，甲烷 稳定，与 不反应，与 也不反应。因为有机反应比较复杂，常伴有副反应发生，所以在书写有机反应方程式时一般用 而不用 。 （1）甲烷的氧化反应：写出甲烷与氧气反应的化学反应式： 。 有机方程式与无机方程式写法的区别： 。 （2）甲烷的取代反应：（教材实验3-3）观察到什么现象？ 化学反应现象：光照时，氯气的黄绿色逐渐 ，瓶壁上有 生成，液面 ，试管中有少量 。 化学反应方程式为： ①如何验证HCl的生成呢？ ②常温下，除了CH3Cl是气体外，其他三种都是无色液体，为什么我们看到黄色油珠呢？ 。 ③取代反应的定义： 取代反应的特征： [思考] 1.请写出一氯甲烷与氯气进一步反应生成二氯甲烷的化学反应方程式： 2. CH4能否使酸性高锰酸钾褪色？ 【思考】是否用甲烷和氯气1∶4（体积比）混合来制取纯净的四氯甲烷？为什么？上述反应结束后，哪种产物的物质的量最多？ 常见考点：甲烷的正四面体结构、化学性质（稳定）、取代反应 【巩固练习】1.下列反应不属于取代反应的是 【巩固练习】2. 等物质的量或等质量的下列各物质完全燃烧时，消耗氧气最多的分别是 和 A．CH4 B．C2H6 C．C3H6 D．C6H6 E.C2H6O 梳理与反思 常见考点：甲烷的正四面体结构、化学性质（稳定）、取代反应 烷烃（2） 一、学习目标： 1、了解烷烃的概念、通式及结构特点 2、了解烷烃的物理性质及其递变规律和化学性质 理解同系物、同分异构体的概念，并会判断及书写简单烷烃的同分异构体 二、学习难点：简单有机物同分异构体的书写 三、预习新知： 1．烷烃的概念：烷烃又叫_____________。结构特点是碳原子间都以______键结合成_______，碳原子上剩余价键全部跟___________相结合．烷烃的分子式通式：______________(n≥1) 2．烷烃的性质 （1）物理性质：烷烃的物理性质随着分子里碳原子数的增多，呈规律性的变化．如常温下其状态由 　变到 　又变到_______沸点逐渐________相对密度__________。 （2）烷烃的化学性质：通常 　，空气中能________，光照下能与____________反应． 4．烷烃的命名：碳原子在十以内时，以_____________________依次代表碳原子数，其后加“烷”字，碳数在十以上，以 代表，如________________。烷烃失去一个H原子后剩余原子团叫XX基如：CH3-叫 基、CH3CH2-叫 基。 系统命名法的命名步骤：① C原子个数数最多；②