特色团会趣味接力赛选编.doc

“To be your leg· To be your eye” 趣味体验接力赛 策 划 书 主办单位: 时间：二〇一五年十一月十一日 一、活动背景： 团结、合作与互助是一个团队的基本组成条件，更是一个团队发展的坚实力量。应管理学院“育人方案、培养人才”中以“知识、能力、素质”为核心，培养能够适应地方经济发展的“就业有实力、创业有能力、发展有潜力”的应用型人才的主题，特举办此次残疾体验趣味活动。通过此次活动，旨在培养大家团结、合作与互助的意识，明白团结、合作与互助的重要性，为今后就业、创业以及发展打下坚实的基础。 活动主题： To Be Your Leg· To Be Your Eye 活动目的： 同学们明白团结、合作互助的重要性，并应用于今后的生活、学习、团队相处当中 引导各班级同学学会感恩，更加珍惜自己健全的身体和人格，为自己的未来去拼搏，创造自己青春的价值。 促进各班集体的友谊，增加同学之间的信任，增强合作精神，激发班级荣誉感，增进班级的团结与凝聚力 4、以趣味活动的形式缓解同学们精神亚健康状态，让同学们放松心情、愉悦身心。 四、活动时间： 2015年11月22日 下午3：30—— 6：00 五、活动地点： 六、活动对象: 七、活动内容： (一）活动前期： 1、活动线路规划 2、眼罩15个 3、奖项设置以及奖状的准备5张气球1包 4、申请秒表2个、接力棒5根，音响设备 5、联系通联部拍照 6、活动主持人： 7、裁判以及特殊情景设置（各班体育委员） 8、活动宣传及报名（各班团支书） （1）视力障碍组（以下简称S组）每班3组共9人：S1、 S2、S3 （每组3人，1人比赛，2人辅助其比赛） （2）行走障碍组（以下简称X组）每班2组共4人：X1、X2（每组2人，1人比赛，1人辅助其比赛） 9、活动场地布置（所有工作人员） 气球横幅等装饰布置、赛道交接点界限布置、操场游戏场地布置 （二）活动中期： 1、比赛人员集合（15点25集合完毕） 2、比赛内容简介 （1）比赛方式：S1持接力棒交予X1,X1交予S2,S2交予X2,X2交予S3,S3交予终点结束比赛。 （2）比赛形式：5个班级同时进行计时接力赛 （3）比赛要求：S组的“视障者”在比赛开始后需戴上眼罩通过障碍，接力期间不可摘下眼罩，S组队员只能对“视障者”进行言语引导，不能透露比赛地点；X组的“行障者”在接力期间只能单腿行动通过障碍 3、3分钟自由准备运动 4、比赛就位 (裁判带领参赛选手到指定地点等待比赛开始) 5、比赛正式开展 6、比赛结束，所有同学（参加比赛及未参加比赛的同学）于南苑操场集合并由各班级纪委点名、组织部监督。 7、统分并排出名次（各班体委） 8、奖状书写 9、心得分享环节 各班级代表作心得分享 10、辅导员总结环节 11、颁奖环节 一等奖 二等奖 三等奖 精神文明奖 最佳欢乐奖 12、特别环节（丢沙包游戏） （1）游戏人员： 未参加残疾人体验比赛的所有同学（不包括工作人员） （2）游戏道具：篮球1颗 矿泉水4瓶 绳子1卷 （3）游戏规则： 将所有游戏人员分为两批，依次进行两轮游戏。总人数约130即每批人数约为65人（每班人数平均分为两批，一批进入第一轮游戏之中，另一批进入第二轮游戏之中）。 游戏开始，所有同学聚集于事先设好的长方形内，由外围围观的一名同学开始扔球，球触碰到任何一名同学则淘汰出局，围观同学接到篮球即刻扔出，球接触到一名同学则淘汰出局。如此循环，直到淘汰到只剩两名同学。第二轮游戏同上。 （4）游戏惩罚： 接受惩罚的人员为主持人随机说“下一个触碰者受罚”后出局同学则受罚，两轮游戏共惩罚四名被淘汰的同学。惩罚内容由两轮游戏中最后胜出的四名同学分别决定，但惩罚内容只能在以下惩罚中选择。 惩罚1：2分钟自由文艺展示或含水唱歌 惩罚2：表演大猩猩捶胸动作，并呐喊：“我是猛男（女）！” 惩罚3：绕场走猫步一圈，并摆出3个搞怪造型接受拍照 惩罚4：找在场的一位异性情歌对唱 惩罚5：用屁股写主持人告诉你的数字（直到观众认出是什么数字为止） 13、集体留影：全体留影、各班级留影 （三）活动后期: 1、清理活动现场（各班班长支书以及体育委员） 2、归还借用器具（各器具负责人） 3、各班参与者写参赛心得发致邮箱（字数不限） 八、注意事项 1、比赛相关事项负责人提前召开小会讨论详情，比赛遇雨顺延。 2、各班支书应提前把报名名单交予，各班班长提前征集班级里的眼罩，并交予体委。 3、因此次团会为年级特色团会，比赛结束时有相关检查人员清点人数，各班同学需全员到齐，不得无故缺勤 4、各班班长、支书、体委需提前1小时到赛场布