辽宁省2016届中考语文重点篇目专题复习 第6篇《爱莲说》课件.pptVIP

  • 8
  • 0
  • 约1.59千字
  • 约 14页
  • 2017-04-24 发布于安徽
  • 举报

辽宁省2016届中考语文重点篇目专题复习 第6篇《爱莲说》课件.ppt

第六篇 爱莲说;原文呈现; 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。 ;【中心概括】 通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒脱的胸襟。作者运用托物言志的写法,赋予莲美好的形象,含蓄地表明了自己的人生态度:他既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样追逐功名富贵,而是要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。;一、文学常识 周敦颐(1017-1073),字茂叔,北宋理学家,文学家。他为人清廉方正,傲岸不阿,时人赞为“胸怀洒落,如光风霁月”。他的诗文多抒怀之作。 说,古代一种文体,可以说明、议论,也可以记叙事物,但都是用来阐述作者对各种问题的见解。本文就是一篇借物咏志讽世的散文。;立 ;远播 ;多 ;连词,却 ;(3)中通外直,不蔓不枝。 (茎)中间贯通而外形挺直,不生枝蔓,不长枝节。 (4)可远观而不可亵玩焉。 只可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄(它)啊。 (5)菊之爱,陶后鲜有闻。 对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。 (6)莲之爱,同予者何人? 对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢? (7)牡丹之爱,宜乎众矣! 对于牡丹的喜爱,人应该是很多了!;三、文意理解与探究 1.(2014·安徽)陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档