2.1人体的稳态第5课时学案苏教版必修3.docVIP

2.1人体的稳态第5课时学案苏教版必修3.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2.1人体的稳态第5课时学案苏教版必修3.doc

第  PAGE 8 页 共  NUMPAGES 8 页 2.1 人体的稳态 第5课时 学案 苏教版必修3 【学习目标】 说出免疫系统的组成。 描述体液免疫的过程。 【教学过程】 一、免疫系统的组成 1、免疫是机体的一种       功能。通过免疫,机体能够识别    、排除     ,以维持内环境的平衡和稳定。免疫可分为      和     。 免疫器官(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)_____________________ 免疫细胞 ( ) 2、 免疫 (发挥免疫作用的细胞) 系统 (位于: ) ( )    免疫活性物质: 。 (由免疫细胞或其他细胞产生??发挥免疫作用的物质 ) 3、有关免疫细胞的来源和功能 细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞B细胞造血干细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育浆细胞B细胞或记忆细胞效应T细胞T细胞或记忆细胞记忆细胞B细胞或T细胞 二、免疫类型: 1. 非特异性免疫(先天性的,对各种病原体有防疫作用) 第一道防线:皮肤、黏膜及其分泌物等。 第二道防线:吞噬作用、抗菌蛋白和炎症反应。 特异性免疫(后天性的,对某种病原体有抵抗力)——第三道防线 特异性免疫 (1)发挥主要作用的细胞:是B淋巴细胞和T淋巴细胞,都起源于骨髓中的造血干细胞,造血干细胞在骨髓中发育为B淋巴细胞,在胸腺中发育为T淋巴细胞。 (2)类型: 体液免疫 细胞免疫 3.体液免疫 (1) 体液免疫:由B淋巴细胞产生抗体实现免疫效应的免疫方式。 (2)抗原、抗体 抗原:___________________________________________________________。 抗体:机体受到________刺激后,并能与其发生___________结合的_____________。化学本质是__________。 1、关于吞噬细胞的叙述中,正确的是( ) A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 B.吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用 C.吞噬细胞不属于免疫细胞 D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用 2. 下列诸项中,属于非特异免疫的是 A.白细胞吞食侵人人体的病菌 B.接种卡介苗预防结核菌感受 C.注射胎盘球蛋白可增强机体的抵抗力 D.患过麻疹的人不会再得此病 3.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭活的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是 A.非特异性免疫,抗原   B.特异性免疫,抗体 C.非特异性疫,抗体    D.特异性免疫,抗原 4、在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有 ( ) A.吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞 B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞 5.接种卡介苗一段时间后,血液中就会出现结核杆菌抗体,这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是      A.氨基酸、效应B细胞、核糖体    B.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体 C.氨基酸、效应T细胞、高尔基体     D.核苷酸、效应B细胞、核糖体 8、用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验,过程如图所示,请回答: B 健康 B 生活B S疫苗 S病原体 A 健康A A死亡 (1)注射毒性强的S病原体后,由于__________________,所以B鼠能正常生活,A鼠则患S引起传染病死亡,其原因是:___________________。 (2)假如在给B注射S疫苗后,第二天就给其注射S病原体,则由于____________,B会______________。 (3)病原体进入小鼠体内后,识别它的是_____

文档评论(0)

zhaoxiaoj + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档