2016-2017学年人教版必修三种群数量的变化课件（28张）.pptVIP

第二节　种群数量的变化;在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的数量变化是怎样的呢？;细菌的分裂生殖;一、建构种群增长模型的方法;将数学公式（Nn＝2n）变为曲线图;数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式． 建立数学模型一般包括以下步骤：;细菌的数量／个;;实例2、20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿,; 凤眼莲;讨论1：出现这种增长的原因有哪些？;“J”型增长的数学模型 ;思考;在大自然中;思考;[例]生态学家高斯的实验：;食物有限;种群数量达到环境所允许的最大值（K值）后，将停止增长并在K值左右保持相对稳定。 ;总结;为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平?为什么？ ;家鼠的繁殖力很强，种群数量每天可增加1.47%。 ;思考;种群数量;大多数种群的数??总是在波动之中的，;1．在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是;2．下图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图，曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内斗争增加（ ）;3、自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是（ ）A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B.种群增长率在各阶段是不相同的C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关D.种群增长不受种群密度制约