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快 乐游戏?
让 宝 宝 轻 松 拥 有 起 凡 的 记 忆 力?
桑 吕敏 妮?
宝宝在 出生后 的每一个 阶段 ,思维 的特点都不一? 每次翻开两张卡片 ,尽量找 出两张相配的图片 ,如吃奶?
样 ,记忆的方法也不一样。? 与奶瓶、看书与书本等。?
?个月或 更早 的时候 ,宝宝的记忆 富有情绪色彩 ,? 好处 :宝宝通过重复学习记忆 ,建立起每 日可 以预?
他们特别容易记住那些能 引起他们情绪反应的事物。比? 见的生活规律 ,重复的游戏形式将有助于宝宝记忆怎样?
如在听故事 、儿歌 时,宝宝往往最容易记住那些富有感? 去使 用各种各样的玩具 ,学习一些技巧并适应他们周 围?
情的词语,如 “扑通扑通” “摇啊摇啊”等。? 的环 境。?
?— ?岁的宝宝会运 用他 们的五种感觉来探 索和认? ?.体育 运动?
识世界 ,包括视 觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉。这一阶? 对象 :??个月以上的宝宝。?
段 ,成人可 以把宝宝带到户外 ,让宝宝闻花香、看小蚂? 准备 :各种球类。?
蚁走路、听风吹动树叶的声音、用皮肤感知温暖的阳光? 方法:给宝宝播放一段轻柔的音乐 ,并鼓励宝宝进?
等 ,这些都是宝宝利用感觉系统来学习的方法。? 行各种各样的球类运动 ,如抛、滚、拍等。?
?岁 以后的宝宝开始发展他们的第 六感觉 ,利用想? 好处:肢体动作既能锻炼 身体、又能帮助宝宝提 高?
象力来表达他们的内心世界。比如 当他们看到妈妈打电? 记忆 力 。?
话时 ,会拿起身边的积木想象成话筒跟妈妈通话。? ?.画图记单词?
因此 ,成人在锻炼宝宝记忆力的时候 ,应根据不同? 对象:??个月以上的宝宝。?
时期宝宝的特点来制定不同的学习方案。下面介绍几则? 准备 :各种生活中常见的图形或物 品的图画,如电?
适合?~?岁宝宝训练记忆力的游戏。? 视机、太阳、路灯等。?
?.音乐节奏刺激脑细胞? 方法 :当我们教宝宝一个 新的单词 时,可以跟宝宝?
对象:?个月以上的宝宝。? 一 起画一幅跟这个单词有关的画。比单纯重复词 的意思?
准备:节奏
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