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生物学教学 ????年?第??卷?第??期? · ??·?
人类大脑左、右半球优势探讨与右脑思维训练策略?
亓永英? ?山东省泰安市泰山学院教师教育学院 ????????
摘 要 人类大脑左 、右半球有显著不同的结构和功能,致使大 多数人都有优 势半球 ,而这种半球优势会影 响人 格、能力和学 习风?
格 。通过思维训练的方法可全面协调开发左右半球 ,以促进学生 的全 面发展 。?
关键词 大脑 。左 、右半球 优势 思维训练?
?? 人类大脑左 、右半球优 势学 说? 球 优势者的形 象学习和形象记忆 、图形识别 、几何学方?
?.? 人类 大脑左 、右半球 结构和 功能的不对称性 大? 面的空间感觉较 强 ,音乐 、美 术、空 间知觉 的辨别 系统?
脑 皮层是 高级 神经 活动 的物质 基础 ,不仅 与躯 体 的各? 较左半球优势者发达。因此 ,左半球被称 为理性 的脑 、?
种感觉和运动有关 ,也 与语 言、文字等密切相关 。根据? 知识的脑 ;右半球被称为感性 的脑 、创造 的脑 。?
大脑皮质的细胞成 分、排列 、构筑 等特点 ,可将 大脑 皮? 表 ?? 人类大脑左 、右半球不 对称 的功 能?
层 分为若 干区。按 ????????提 出的功 能区定 位分 为 :? 左半球功能? 右半球 功能?
体表感觉区、肌肉本体感觉区?视觉区、听觉区、嗅觉和? 控制身体右侧? 控制身体左侧?
味觉区。人脑 的特点是 两侧 左 、右 大脑半球 结 构和 功? 以序列 的和分析的方式对? 以整体的和抽象的方式对输?
输入进行加工? 入进行加工?
能是不对称的。左半球 为 优势半球 的解 剖结 构包 括 :? 时 ??知觉? 空 间知觉?
脑 组织 比重、外 侧裂 长度 、岛 回、扣 带 回、颞 平 面 、下顶? 产生口语? 通过姿势、面部表情、情绪和?
小叶 、枕 叶宽 度 、侧脑 室 枕 叶角长 度 、额 叶盖 总面 积。? 肢体表达语言?
执行不变的和算数的操作?执行推理的和数学操作?
而右半球 为优势半球 的解 剖结 构则包 括 :体 积 、重 量、?
文字和数 字?作为词 ?方?面孔、地点、物体和音乐方面?
??????脑 回???、??区?面 积 、内膝 体 和 额 叶宽 度 ? 。? 面的识别? 的识别?
除了解 剖结构外 ,人类大脑左 、右半球 的功能也是不 对? 积极构造虚假 的记忆? 回忆更加真实?
称的?表 ??。? 对事情为什么会发生寻找?将事件放置于空间模式中?
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