3.趣味物理小實驗.ppt

趣味物理小实验; 这次的物理与生活课程大家都很喜欢，发自内心的想学习，这跟我们的上课方式是分不开的。心理学表明，学习兴趣是学习活动中最现实最活跃的心理成分，它是非智力因素中最主要的一个因素，它是调动学生学习积极性的强大动力，日本教育家木村久一说：“天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 所以说这次我们的物理与生活课才会激起大家的学习兴趣这不是没有原因的。;首先来看看几个物理趣味小实验; 　　把一跟缝衣针放在水面上，让它像麦杆似的浮着吗？　;实验验证： 取一碗水，拿一根细一点的缝衣针，稍微抹上一层猪油。在水面上放一小张能吸水的纸，再在水面上轻轻的平放一枚缝衣针。等这张纸完全湿透后，轻轻按下纸的四个角，使纸慢慢沉入水中，这时候钢针却漂浮在水面上。; 放吸水纸的目的：为了减少针对水面的冲击。 原理：这是因为水的表面张力的缘故。水的表面有一层弹性的薄膜，针如果不刺破这一层薄膜，这层薄膜就能把铁针托住。但是要注意，做实验的时候，一定要记着用手把铁针或者硬币擦干才行，针也要用小一点的哦。;现在大家明白是怎么一回事了吧！所以说看起来不可能发生的也会发生的。;实验二： 吹掉帽子;(3)表演 　　教师对学生说：“请看，我把双臂平伸起来了，请你对着我头上的帽子吹一口气。”学生吹气后，会看到教师头上的帽子腾空而起，然后又落到头上。　;(4)奥秘（原理解释） 　　表演巧妙地利用了平面镜成象时物象对称的特点，学生从镜中看到的教师，一半是实体，一半是其象。教师实际上只伸直一只手臂，而学生却看到两臂平伸。学生吹气后，教师用镜后的一只手把帽子举起，由于学生脸贴在镜上，这个动作她是看不见的，只看见帽子被她吹得腾空而起。;实验三： 空中悬盆;魔术揭秘 “表演前，先找一个研究气门用的皮碗（也叫皮嘬子，修理汽车或柴油机用过的旧的即可），把皮碗往水中用力一按，因为盆子里有水，大气对任何物体都有压力，所以皮碗下面的空气被排出，皮碗下面没有空气的压强，外面的大气压强就把水中???皮碗与盆底紧压在一起，;这时用手指捏住皮碗上边的小皮头，盆子当然也就悬起来了。表演前他把这个皮碗藏在毛巾里，当把盆子交待完毕，用毛巾擦盆的时候，乘机把皮碗放在盆子里，助手往盆里倒上水以后，手捏皮碗的胶皮头，盆子就悬起来了。故作几下“运气”的姿势，这是为了转移观众的注意力。” ;实验四： 纸人跳跃;表演者向大家解释疑惑：用手帕在玻璃板上用力摩擦就能生电，所以玻璃板就能把小纸人吸上来。 大家都可以试试看，看看纸人能不能跳跃？当然不一定就只剪成纸人，剪成别的动物也可以的哦！;实验五： 硬币漂浮 ;硬币浮在水上是有道理的，那是表面张力把它托住了。水面的分子受到 水里分子的吸引，使水面趋向收缩。荷叶上的一滴水，会收缩成水珠，细管 子里的水，水面会向管口凸起。从这种收缩的倾向中，我们看到相邻的两部 分水面之间存在着相互牵引力，这就是表面张力，它使硬币漂在水上。 但是水面的表面张力很小，水盆稍有摇晃，硬币就会落到水中。; 试想一下在盆里漂浮着一个硬币，且在水面稳定不动的时候，拿一小块肥皂，轻轻地从硬币旁边插入水中，你会看到什么现象？; 结果是硬币迅速移动，远离肥皂而去。看上去，真有点像是硬币怕肥皂的样子。; 这个其实和硬币漂浮都是因为表面张力的缘故，现在来看看原理吧！肥皂在水里会慢慢溶解，一部分水面成了肥皂水。肥皂水的表面张力比水要小，水将硬币推离肥皂了。硬币靠近肥皂的这一侧，肥皂的表面张力小，而在相反的方向，纯净的 水表面张力大，于是部分水面被拉了过去，漂在水面上的硬币也跟着被拉过去了。; 但如果试验的次数太多，水面上的肥皂太多，这个试验的效果就会削弱， 硬币也许不移动了。这时，要另换一盆清水，才能继续实验。 自己可以动手试试的哦！ ;实验五： 有孔纸片托水 ; 1．器材 大空瓶一个，用大针穿许多小孔的纸片一张，有色水一大杯。 ;纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。 表演时要注意，瓶子用小口瓶（如用大口瓶时、纸片要用硬一些的），瓶内装水越满效果越好。倒转瓶口后，手要慢慢地轻轻地移开，以免纸未盖平而漏水，甚至使水倒出来。;3．解释原理 薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样 ;实验六： 吹肥皂泡;