2016-2017学年苏教版选修2-31.3组合作业.doc

学业分层测评 (建议用时：45分钟) 学业达标] 一、填空题 1．10个人分成甲、乙两组，其中甲组4人，乙组6人，则不同的分组种数为________．(用数字作答) 【解析】　由题意可知，共有Ceq \o\al(4,10)Ceq \o\al(6,6)＝210种分法． 【答案】　210种 2．某人决定投资3种股票和4种债券，经纪人向他推荐了6种股票和5种债券，则此人不同的投资方式有________种． 【解析】　由题意可知，共有Ceq \o\al(3,6)Ceq \o\al(4,5)＝100(种)． 【答案】　100 3．凸十边形的对角线的条数为________． 【解析】　Ceq \o\al(2,10)－10＝35(条)． 【答案】　35条 4．已知圆上9个点，每两点连一线段，所有线段在圆内的交点有________个． 【解析】　此题可化归为：圆上9个点可组成多少个四边形，每个四边形的对角线的交点即为所求，所以交点有Ceq \o\al(4,9)＝126(个)． 【答案】　126 5．某班级要从4名男生、2名女生中选派4人参加某次社区服务，如果要求至少有1名女生，那么不同的选派方案种数为________． 【解析】　6人中选4人的方案有Ceq \o\al(4,6)＝15种，没有女生的方案只有一种，所以满足要求的方案总数有14种． 【答案】　14种 6．过三棱柱任意两个顶点的直线共15条，其中异面直线有________对． 【解析】　3(Ceq \o\al(4,6)－3)＝36(对)． 【答案】　36 7．在某种信息传输过程中，用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息，不同排列表示不同信息．若所用数字只有0和1，则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为________． 【解析】　与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息包括三类： 第一类：与信息0110恰有两个对应位置上的数字相同，即从4个位置中选2个位置，使对应数字相同，其他2个不同，有Ceq \o\al(2,4)＝6个信息符合． 第二类：与信息0110恰有一个对应位置上的数字相同，即从4个位置中选1个位置，使对应数字相同，其他3个不同，有Ceq \o\al(1,4)＝4个信息符合． 第三类：与信息0110没有一个对应位置上的数字相同，即4个对应位置上的数字都不同，有Ceq \o\al(0,4)＝1个信息符合． 由分类计数原理知，与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为6＋4＋1＝11. 【答案】　11 8．现有6张风景区门票分配给6位游客，若其中A，B风景区门票各2张，C，D风景区门票各1张，则不同的分配方案共有________种. 【导学号 【解析】　6位游客选2人去A风景区，有Ceq \o\al(2,6)种，余下4位游客选2人去B风景区，有Ceq \o\al(2,4)种，余下2人去C，D风景区，有Aeq \o\al(2,2)种，所以分配方案共有Ceq \o\al(2,6)Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(2,2)＝180(种)． 【答案】　180 二、解答题 9．α，β是两个平行平面，在α内取四个点，在β内取五个点． (1)这些点最多能确定几条直线，几个平面？ (2)以这些点为顶点最多能作多少个三棱锥？ 【解】　(1)在9个点中，除了α内的四点共面和β内的五点共面外，其余任意四点不共面且任意三点不共线时，所确定直线才能达到最多，此时，最多能确定直线Ceq \o\al(2,9)＝36条．在此条件下，只有两直线平行时，所确定的平面才最多．又因为三个不共线的点确定一个平面，故最多可确定Ceq \o\al(2,4)Ceq \o\al(1,5)＋Ceq \o\al(1,4)Ceq \o\al(2,5)＋2＝72个平面． (2)同理，在9个点中，除了α内的四点共面和β内的五点共面外，其余任意四点不共面且任意三点不共线时，所作三棱锥才能达到最多．此时最多能作Ceq \o\al(3,4)Ceq \o\al(1,5)＋Ceq \o\al(2,4)Ceq \o\al(2,5)＋Ceq \o\al(1,4)Ceq \o\al(3,5)＝120个三棱锥． 10．按照下列要求，分别求有多少种不同的方法？ (1)6个不同的小球放入4个不同的盒子； (2)6个不同的小球放入4个不同的盒子，每个盒子至少一个小球； (3)6个相同的小球放入4个不同的盒子，每个盒子至少一个小球． 【解】　(1)每个小球都有4种方法，根据分步计数原理，