广东省惠州市惠阳一中实验学校高中化学必修一导学案：第4章第2节第4课时铁及其化合物.docVIP

第4课时 铁及其化合物 【学习目标】1、掌握铁及其化合物的主要性质及应用。2、掌握Fe2+、Fe3+的检验。 【重点难点】铁及其化合物的化学性质，氧化还原知识的应用：单质铁、+2价铁、+3价铁的相互转化， Fe2+、Fe3+的检验。 【使用说明及学法指导】1、先认真阅读教材53——56页，熟记课本有关反应方程式，有疑问的用红色笔做好疑问难标记。完成教材助读设置的问题，将预习中不能解决的问题填写到后面我的疑惑处。2、利用20分钟高效完成。 预习案 一、知识梳理 一、金属铁——目前人类使用最为广泛的金属。 1、铁在自然界中主要以________存在，在地壳中的含量占第___ ____位。 2、列举由铁生成二价铁的反应，能写离子方程式的写离子方程式。 ①____________________________________ ② _________________________ ______。 ③____________________________________ ④ ___________________________ ______。 3、列举由铁生成三价铁的反应，能写离子方程式的写离子方程式。 ①________________________________②_____________________________________。 4、写出铁与氧气反应方程式：_________________________________ 。 二 、铁的化合物 1、完成表格对比铁的氧化物铁的氧化物 化学名称氧化铁氧化亚铁四氧化三铁化学式俗称铁元素的化合价色态水溶性与HCl反应化学 方程式离子 方程式用途2、完成表格对比铁的氢氧化物 化学式Fe(OH)2Fe(OH)3名称颜色制备的离子方程式 问题导学 金属铁的化学性质是否具有金属单质的化学共性？相比金属钠 铜银来说活泼性如何？ 疑惑与收获 我的疑惑： 我的收获： 探究案 一、铁及其重要化合物 （一）铁的氧化物见预习案 （二）铁的氢氧化物 实验：分别取少量的FeCl3和 FeSO4 溶液，然后滴入NaOH溶液。观察并记录现象。 FeCl3溶液FeSO4 溶液现象化学方程式离子方程式思考： 为什么在FeSO4 溶液中加入NaOH溶液时，生成的白色絮状沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色呢？ [小结] 铁的氢氧化物的相关性质。 铁的氢氧化物氢氧化亚铁氢氧化铁化学式颜色、状态水溶性制备(离子方程式)与盐酸反应化学方程式离子方程式稳定性转化关系 （三）、二价铁盐与三价铁盐的转化、Fe3＋与Fe2＋的检验方法 1、根据Fe3+和Fe2+的化合价判断， Fe3+应只具有___________性，Fe2+应具有___________性和______ _____性。Fe应只具有___ ________性。 2、在盛有2ml FeCl3溶液的试管中，加入少量铁粉，振荡试管。充分反应后，滴入几滴KSCN溶液。观察并记录实验现象。把上层清液倒入另一试管，再加入几滴氯水，又发生了什么变化？ 现象反应的化学方程式和离子方程式FeCl3溶液中加入铁粉、KSCN溶液上层清液加氯水，振荡(1) 列举由二价铁生成三价铁的反应，能写离子方程式的写离子方程式。 ① ， ② ， ③ 。 (2) FeCl3溶液中加入Cu 离子方程式 。