河北省沙河市二十冶综合学校高中分校高中化学人教版选修3第2章第1节《共价键》导学案（第2课时）.docVIP

【学法指导】：仔细阅读课本，独立完成；带☆的可以组内讨论完成； 【学习目标】：1、掌握键能、键长、键角等键参数的概念和应用；2、认识等电子原理 【学习重点】：键参数、等电子体 【学习难点】：等电子体原理的应用 【教学过程】： 二、键参数：_________、_____________和____________ 1、键能是__________形成_________释放的__________。例如，F-F的键能是_______kJ/mol，即形成1mol F-F键释放的最低能量是_________kJ。根据键能的定义可知，键能越______，形成化学键时释放的能量越多，这个化学键越_______，破坏它需要的能量也越______，即越不容易被______；相反，键能越______，化学键越不_______，容易被___________。例如，H-F、H-Cl、H-Br、H-I的键能分别是______、________、________、__________，据此可知，最稳定的是_________，最不稳定的是_________。再如，O-O、C-C的键能分别是________、________，因此化学键稳定的是____________。 2、键长是形成________的两个原子之间的____________，是衡量共价键___________的另一参数，根据键长的定义可知，原子半径越_____，键长越短。一般情况下，键长越短，键能越_____，化学键越________。例如，C-H、O-H、N-H的键长分别为________、________、_______，可知，键能最大的是_________，化学键最不稳定的是__________。再如，F-F、Cl-Cl、Br-Br的键长分别是______、________、_______，因此，键能最小的是________，化学键最稳定的是_________。 3、键角是指在原子数超过___的分子中，__________________之间的夹角。是描述分子_________的重要参数。表明共价键具有___________。常见的键角如O=C=O是一种____________形分子，它的键角为______；H-O-H是_______形分子，它的键角是_______；CH4是_________形分子，它的键角是________。 4、共价半径是指___________________________________。 5、我们知道，形成化学键要_______能量，而破坏化学键要______能量，因此可以根据键能参数来计算化学反应的反应热。例如，H-H键的键能是_________，O=O键的键能是________，即破坏2mol H-H键和1mol O=O键共消耗能量____________kJ。而H-O键的键能是________，因此生成4molH-O键要释放能量________kJ。总计，生成2molH2O要_________能量__________kJ。三、等电子原理 等电子体是指______________相同， _______________相同的分子，它们具有______________特征↑↓ ↑↓ ↑ ↑ ↑ 1s 2s 2p ，许多性质也是________。例如，CO和N2的原子数为______，价电子数为________，从表2-3中能看出它们有很多的相似之处。 ☆【合作探究】 例1、课本32页【思考与交流】。（1、写出计算过程；2总结键能键长对性质的影响） 例2、①下列说法正确的是 A．在分子中，两个成键的原子间的距离叫键长 B．键长越长，该键就越稳定 C．键能越大，表示破坏该键需要的能量小 D．因为H-Cl键的键能比H-I键的键能大，所以HCl比HI稳定 ②从结构角度分析Cl2、Br2、I2的键能依次减小，键长依次增大的原因。