浙江省临海市白云高级中学苏教版化学必修一2.1溴、碘的提取学案.docVIP

学习目标: 1．了解溴、碘单质的性质。及Br-、I-的检验。 2、学会从海水中提取溴和碘的反应原理。 教学重难点：溴、碘的工业制法及原理 [课前检测]1、Cl-的检验方法： 。 2、用化学反应方程式表示出工业制取氯气的方法 。 3、下列物质变化中，、需要加氧化剂才能实现的是（ ） A、KClO3 KCl B、KI I2 C、H2SO4 SO2 D、Cl2 Cl- 【合作探究】 溴、碘的性质 【学生活动】观察单质碘、溴样品，完成下面表格 Br2I2色、态通常状况下为________色液体通常状况下为________色固体溶解性微溶于____ ____，易溶于________、___________等有机溶剂微溶于________，易溶于________、____________等有机溶剂特性________挥发①易____________，利用碘的这个特性可进行碘的 和 。 ②淀粉溶液遇碘变________色氯、溴、碘溶液的颜色归纳： 单质水溶液苯溶液CCl4溶液氯（Cl2）溴（Br2）碘(I2)二、Br-、I-的检验 【学生实验】 取两支试管，分别加入2ml KBr、KI溶液，再滴加几滴AgNO3溶液和稀硝酸，观察实验现象。 现象及化学反应方程式KBr溶液KI溶液三、溴、碘的提取原理 【学生实验】结合氧化还原反应知识，设计实验将从KBr、KI中分别提取Br2、I2，并选用所提供的药品完成实验。 实验方案：P46《观察与思考》 现象及化学反应方程式KBr溶液KI溶液Cl2、Br2、I2氧化性强弱比较： 1、学生阅读课本，并进行讨论交流。海水提取溴的原理和方法（设计流程图表示出工业从海水提取溴的过程） 2、从海产品中提取碘的原理和方法 【巩固训练】海洋植物如海带海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海洋中提取碘的流程如下： 灼烧 浸泡 ① ③ ② 海藻 海藻灰 悬浊液　　　　含I－的溶液 X Y 晶态碘 某化学兴趣小组将上述流程②③设计如下： 回答下列问题： （1）写出提取过程①③中实验操作名称：① ③ 。 （2）写出过程②中有关反应的化学方程式：____________________________________。 （3）四氯化碳是_____色、比水_______的液体。F中下层液体的颜色为_____色，上层液体中溶质的主要成分为______________。 【课后练习】 1．能使湿润的淀粉－KI试纸变蓝的是 （　 ） ①溴水，②氯水，③碘酒，④碘化钾，⑤氢溴酸 A．①②③　 　B．①⑤　 　C．②③④　 　D．③④⑤ 2．溴与氯同属“卤族”元素，其单质在性质上具有很大的相似性，但Cl2比Br2的活泼性强 下面是根据氯气的性质，对溴单质性质的预测，其中不正确的是 （ ） A．溴单质可以和烧碱溶液反应 B．溴单质只具有氧化性 C．溴原子最外层有7个电子，在化学反应中容易得1个电子 D．溴离子可以用硝酸酸化过的AgNO3溶液来检验 3．甲、乙、丙三种无色溶液中各含有一种X－(X－为Cl－、Br－、I－)。向甲中加淀粉和新制 的氯水，则溶液变为橙色；再加入丙溶液，颜色无明显变化。则甲、乙、丙依次含有（ 　） A．Br－、Cl－、I－　 B．Br－、I－、Cl－ 　C．I－、Br－、Cl－ 　D．Cl－、I－、Br－ 4．有一种碘和氧的化合物可以称为碘酸碘，其中碘元素呈+3、+5两种价态，则这种化合 物的化学式是 （ ） A．I2O4 B．I3O5 C．I4O