浙江省江山实验中学高一化学（必修一）课件：专题1第2单元课时1物质的分离和提纯.pptVIP

热烈欢迎各位专家领导同仁莅临指导工作！;物质的分离与提纯;温馨提示;;1.学会过滤、结晶、萃取、蒸馏等分离提纯物质的实验方法和原理，提高分析问题的能力。 2.小组合作探究学会根据混合物的性质，选择不同的分离方法并能设计简单实验方案。 3.结合生活实际，体会生活中的化学，激发学学习兴趣。;　　　　　物质的分离和提纯;过滤——物质的分离和提纯方法之一;蒸发——物质的分离和提纯方法之二;注意：;结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。;;要求： 1.重点突出，先一对一讨论，明确错因，总结方法。 2.组长负责组织，确保每个同学积极高效，并主持跨 层交流，A层同学搞好知识的联系和拓展。 目标：参与积极，A层帮B层、 B层帮C层拓展提升 20%，每个成员尽最大努力寻找收获。;1.展示人快速认真书写，用彩笔总结规律方法； 2.组长控制，其他同学讨论完毕总结整理完善，并迅速浏览展示同学的答案，准备点评、质疑； 3.不浪费一分钟，要求全部过关。;1、点评同学：点评人要声音洪亮，语言清晰；先点评思路；再点评规律方法并做好拓展（用彩笔补充） 2、其它同学：认真倾听、积极思考,重点内容记好笔记。 3.全体同学大胆质疑、补充观点 ;试剂的加入顺序：;; 变式训练;萃取、分液 ;萃取剂的选择条件： 1、萃取剂与原溶剂不混溶、不反应 2、溶质在萃取剂中有较大的溶解度 3、溶质不与萃取剂发生任何反应 操作注意： 充分振荡，适当放气，充分静止，然后分液； 分液时保持漏斗内与大气压一致；下层溶液下口出，上层溶液上口出 ;蒸馏 ----物质的分离和提纯方法之四; 图1-16 蒸馏; 针对性训练;【课堂小结】;总结反刍，分层达标（5分钟）;当堂检测;课堂评价，我最精彩;