关于征集和评选2015年度阳东区中小学.docVIP

第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 关于征集和评选2015年度阳东区中小学 优秀教育教学论文、教学设计和课堂实录的通知 各中学、中心小学，区实验学校，各民办学校： 为了提高我区中小学教师的业务素质，总结交流教育教学经验，推广优秀教育教学成果，深化基础教育课程改革，以教育科研促进教育事业的发展，根据省、市教育学会和我室的工作安排，决定在全区开展2015年优秀教育教学论文、教学设计、课堂实录征集和评选工作。现将有关事项通知如下： 参评论文、教学设计和课堂实录的内容要求 （一）论文必须是作者自己实践和研究的成果；要求突出主题，具有鲜明的观点，符合党和国家的教育方针；能从理论、事实等方面论证自己的观点，坚持科学态度，运用科学方法，结论真实、可信；具有较强的实践基础，有一定的应用价值和推广价值；具有一定的新意；表述明确，表达流畅，资料翔实，论据充分，思路清晰，论证严密，结构严谨，格式规范。 （二）内容可涉及课程、教材、教法、教育观念、手段及测试、评价等方面的教育理论和实践问题。 （三）选题新颖，针对性强，依据可靠，有实际运用价值和一定的理论水平，启发性、可操作性强，并能在实践中见成效。 （四）论文字数以3000字左右为宜。论文的文风要正，切忌空泛，严禁抄袭。 （五）教学设计的针对性要强，必须是本人根据自己所教班的教学实践所撰写教学设计，教学设计要附教学反思。 （六）课堂实录视频资料，要在实录的开头附上课题和执教者信息、执教者说课视频（3至5分钟）。 必须是尚未参加过区级以上评奖的教育教学论文、教学设计和课堂实录。 二、征集办法 （一）各级学校的教师、教学管理人员等均可参加。 （二）征集论文、教学设计和课堂实录采取个人申报，各单位逐级评审上送的方法。 （三）送区参评的论文和教学设计要用A4纸宋体四号字Word文档打印（页面设置为：上2.5厘米，下2厘米，左、右各2.5厘米；标题和内容摘要之间空两行，关键词与论文正文之间空一行，标题为小二号字，其余部分为四号字，均用宋体字；行距为单倍行距）。不接受手写稿和整本杂志、论文集及其复印件。 （四）论文和教学设计一律要加上封面，并在封面上写明类别[教育管理、学前教育、职业教育（职业技术学校公共课论文归入普通教育文化科论文评选）、中学语文、中学数学、中学英语、物理、化学、生物、思想政治（初中为思想品德）、历史、地理、通用技术、小学语文、小学数学、小学英语、小学科学、小学品生（社）、德育、心理教育、体育、音乐、美术、劳技教育、信息技术]、论文题目、作者姓名、作者单位和联系电话。 （五）论文正文（评审稿）含论文题目、内容摘要、关键词、论文内容、参考文献等5部分。 三、论文报送办法和时间 （一）征集论文采取个人申报、逐级评审上送的方法。同一作者的论文，最多只能送两篇(不含教学设计和课堂实录)。 （二）参评论文和教学设计必须同时报送纸质文本一式三份和电子文档，电子文档用类别+姓名+标题命名存盘，以学校为单位统一打包报送。论文评选清单（见附件3）使用Excel电子表格编排发送到教研室邮箱（小学组）:yd6332111@163.com。以上材料于2016年1月10日前送到阳东区教育局教研室。逾期不予评奖。 四、评选办法 （一）区教研室分科成立由经验丰富、业务水平高的教师和教研员组成评审小组，对送评论文、教学设计和课堂实录进行初步审议、评选。 （二）区成立论文评审委员会，负责论文、教学设计和课堂实录的最终评定工作。 （三）优秀论文、教学设计和课堂实录将分别评出一、二、三等奖，由区教育局发给获奖证书。一、二等奖论文、教学设计和课堂实录视需要选送省、市参评或在学科教研会上宣读交流。 （备注：如本通知有不清楚的地方，按去年的办法执行或联系教研室麦老师，电话：6332111，手机 附件1：论文封面格式 附件2：教学设计封面格式 附件3：2014年优秀教育教学论文评选申报清单 阳江市阳东区教育局教研室 二0 一五年十一月十九日 附件1：论文封面格式 阳东区2015年中小学教育教学论文（5号宋体字） 类别 ： 论文题目（3号加粗黑体字） 作者姓名（4号黑体字） 作者单位（4号黑体字） 联系电话（4号黑体字） 阳东区2015年中小学教学设计（5号宋体字） 类别 ： 论文题目（3号加粗黑体字） 作者姓名（4号黑体字） 作者单位（4号黑体字） 联系电话（4号黑体字） 附件2：教学设计封面格式 附件3：学校报送清单格式（Excel表格） 序号论文/教学设计/课堂实录类别