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PAGE  PAGE - 77 - 26离散型随机变量的均值与方差 【知识要点】 1.数学期望: 一般地，若离散型随机变量ξ的概率分布为 x1x2…xn…Pp1p2…pn…则称…… 为的数学期望，简称期望 2.期望的意义：它反映了离散型随机变量取值的平均水平。 3.平均数与均值：一般地，在有限取值离散型随机变量ξ的概率分布中，令…，则有…，…，所以的数学期望又称为平均数、均值。 4.期望的一个性质：若，则 5.方差：对于离散型随机变量，如果它所有可能取的值是，，…，，…，且取这些值的概率分 别是，，…，，…，那么,＝＋＋…＋＋… 称为随机变量 的均方差，简称为方差，式中的是随机变量的期望． 6.标准差：的算术平方根叫做随机变量ξ的标准差，记作 7.方差的意义：它们都反映了随机变量取值的稳定与波动、集中与离散的程度； 8.方差的性质：①；② . 9. 二点分布的期望与方差 ， 9.求二项分布的期望与方差的方法：若（1）定义法（2），（2）结论 ， 10.求超几何分布的期望与方差的方法：若 （1）定义法（2）， （2）结论 ， 11.几何分布的期望和方差的方法：若，其中，…， （1）定义法（2）结论 ，. 题型一：概念性质 1.已知A、B射手射击所得环数ξ的分布列分别如下 ξ45678910P0.020.040.060.090.280.290.22 ξ45678910P0.010.140.040.090.300.190.23A、B射手中哪个射手射击水平好 2.[2014·浙江卷] 已知甲盒中仅有1个球且为红球，乙盒中有m个红球和n个蓝球(m≥3，n≥3)，从乙盒中随机抽取i(i＝1，2)个球放入甲盒中． (a)放入i个球后，甲盒中含有红球的个数记为ξi(i＝1，2)； (b)放入i个球后，从甲盒中取1个球是红球的概率记为pi(i＝1，2)．则(　　) A．p1p2，E(ξ1)E(ξ2) B．p1p2，E(ξ1)E(ξ2) C．p1p2，E(ξ1)E(ξ2) D．p1p2，E(ξ1)E(ξ2) 3.袋中有20个大小相同的球，其中记上0号的有10个，记上n号的有n个(n＝1,2,3,4)．现从袋中任取一球，ξ表示所取球的标号． (1)求ξ的分布列、期望和方差；1.5，2.75. (2)若η＝aξ＋b，E(η)＝1，D(η)＝11，试求a，b的值．eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a＝2，,b＝－2))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a＝－2，,b＝4，)) 4.袋中有红球4个、黄球2个， （1）有放回地抽取两个球，取得红球的个数的期望和方差； （2）不放回地抽取两个球，取得红球的个数的期望和方差； （3）每次任取一个，不放回地抽取两个球，取得红球的个数的期望和方差； 5.、两个代表队进行乒乓球对抗赛，每队三名队员，队队员是，队队员是，按以往多次比赛的统计，对阵队员之间胜负概率如下： 对阵队员A队队员胜的概率B队队员胜的概率A1对B1A2对B2A3对B3现按表中对阵方式出场，每场胜队得1分，负队得0分，设队，队最后所得分分别为， （1）求，的概率分布； （2）求， 题型二：超几何分布 1.一个袋子里装有大小相同的3个红球和2个黄球，从中同时取出2个，含红球个数的数学期望和方差分别是 题型三：二项分布问题 1.某灯泡厂生产大批灯泡，其次品率为1.5%，从中任意地陆续取出100个，则其中正品数X的均值 为　　　　个，方差为　　　　． 2.一次单元测验由20个选择题构成，每个选择题有4个选项，其中有且仅有一个选项是正确答案，每题选择正确答案得3分，不作出选择或选错不得分，学生甲选对任一题的概率为0.9，学生乙则在测验中对每题都从4个选择中随机地选择一个，则学生甲和乙在这次英语单元测验中的成绩的期望 2.篮球运动员在比赛中每次罚球命中的1分，罚不中得0分．已知某运动员罚球命中的概率为0.7，则他罚球3次的得分ξ的数学期望和方差． 题型四：停止型问题 1.某地区试行高考考试改革：在高三学年中举行5次统一测试，学生如果通过其中2次测试即可获得足够学分升上大学继续学习，不用参加其余的测试，而每个学生最多也只能参加5次测试．假设某学生每次通过测试的概率都是，每次测试时间间隔恰当，每次测试通过与否互相独立． （1）求该学生考上大学的概率． （2）如果考上大学或参加完5次测试就结束，记该生参加测试的次数为，求的分布列及的数学期望． 2.甲乙两人轮流