1-2人口迁移教程.ppt

第二节 人口迁移（第一课时）;一、人口迁移与流动（阅读课本P8-10，完成下列内容。） 【自主学习1】 1.人口移动的两种基本形式是人口 和人口 。 2.人口迁移是指人口在地区之间迁出或迁入，而发生居住地的 性或 性改变的人口移动现象；如跨越国界则是 人口迁移，如不跨越国界则是 人口迁移。 3.人类社会早期， 是人口迁移的最主要因素。15~19世纪世界人口大迁移的主流是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ；第二次世界大战后，国际人口迁移的新特点是 ＿移民比例减少。;;【小组合作探究1】阅读课本P8-9图1-2-1和1-2-2，结合文字，探究下列问题：;3. 在国际人口迁移对照表中（表1-2-1）填出“迁入地”、“迁出地” 表1-2-1;【自主学习2】 （阅读课本P8，完成下列内容。） 1.人口流动是临时或短期离开＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而不变更＿＿＿的人口移动现象。;【小组合作探究2】阅读课本P10，探究下列问题： 4.改革开放以来，我国人口流动有何特点？ ? ? ?5.人口流动有何积极作用和负面影响？;我国“民工流”的特点：从农村到城市，从内陆的省、自治区到沿海城市和工矿区。 主要原因： （1）农村经济体制改革，农村出现大量剩余劳动力； （2）城乡和地区之间巨大的收入差距； （3）国家推出了一系列允许农民进城的政策。 主要方式：自发流动为主。 主要目的：务工和经商。;闽东→台南 台南→长江三峡 上海→长江三峡 长江三峡→盐城 盐城→上海 上海→深圳 丽江→深圳;【反馈检测】单选题A级 1、在人类社会早期，影响人口迁移的最主要因素是　　（　　） 　A．自然条件　B．经济条件　C．自然灾害　D．河流变迁 2、造成人口移动的最主要原因是　　　　　　　　 （ ） 　A．迁出地与迁入地之间的距离 　　　B．国家政策 　C．地区间经济发展水平的差别 　　D．文化背景 3、下列现象属于人口流动的是　　　　　　　　　　　（　　） 　A．三峡库区移民 　B．“安史之乱”引发我国北方人民大规模南迁 　C．我国改革开放以来形成的“民工流” 　D．老城区的拆迁户乔迁新居 4．第二次世界大战前后都是人口迁入地的是　　　　　（　　） 　A．欧洲　　　B．拉丁美洲　　　C．北美　　　D．非洲　;下图为人口迁移示意图。据此回答5-7题 ? ? ? 5、若此图表示“二战”后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　) 　A．从北美迁往拉美　　　　　B．从亚洲迁往拉美 　C．从非洲迁往西亚　　　　　D．从欧洲迁往非洲 6．若该图表示近年我国民工流动的主要方向，则该图表示的可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　) 　A．从湖南流往广东　　　　　B．从河北流往河南 　C．从新疆流往内地　　　　　D．从湖北流往重庆 7．下列因素中，有利于人口从甲地迁至乙地的是　　　(　　) 　A．乙地较高的工资待遇　　　　B．严格的户籍管理制度 　C．家庭成员甲乙两地分居　　　D．甲地优美的环境;第二节 人口迁移（第二课时）;二、人口迁移的主要原因、三、人口迁移对地理环境的影响（阅读课本P12-13，完成下列内容。） 【自主学习1】1.人口移动的动因最主要的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此外＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等也产生重要影响。 2.人口迁移对迁入地的影响：对＿＿＿＿＿产生深刻影响，对迁出地的影响：缓解当地的＿＿＿矛盾。人口流动大大促进了＿＿＿＿＿＿的融合和＿＿＿＿＿＿的交流。;【小组合作探究1】 1. 阅读课本P12-13的活动内容，解释“闯关东”与“雁南飞”现象的主要原因，分析归纳影响人口迁移的因素。 “闯关东”，“雁南飞”的主要原因： ? ? 归纳影响人口迁移的因素：;案例“闯关东”与“雁南飞”;(1)自古以来，山东人“闯关东”的原因主要包括 ;(2)改革开放以来，人口迁移出现“雁南飞”即大批山东人返乡，其主要原因分析;【小组合作探究1】 1. 阅读课本P12-13的活动内容，解释“闯关东”与“雁南飞”现象的主要原因，分析归纳影响人口迁移的因素。 “闯关东”，“雁南飞”的主要原因： ? ? 归纳影响人口迁移的因素：;影响人口迁移的主要因素;②淡水 淡水的分布及其变化，在很大程度上决定了人类生活、生产的空间布局，从而决定着人口迁移的方向和规模。;③土壤 土壤是影响农业生产发展的重要条件，对农业生产有着特别的重要意义，因而也是影响人口迁移的一个重要因素。;④矿产资源 矿产资源是生产发展、特别是制造业发展的基础。; 大庆市位于松嫩平原中部，距哈尔