1-1-3从汉至元政治制度的演变教程.ppt

第3讲 从汉至元政治制度的演变;1.考情分析;1．（2014·山东文综·14）自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变，这体现了(　　) A．中枢权力体系日趋完备 B．中央对地方控制的加强 C．各地经济联系日益密切 D．经济发展区域化程度提高;2．（2014·四川文综·4）读表1，据此不能得出的认识是(　　) 表1 中国古代行政区划简表 A．县是中国历史上最稳定的一级政区 B．州的地位呈现出由高到低的演进趋势 C．政区层级的调整促进了地方自主性 D．二级制和三级制是古代政区层级的主体;3．（2013·上海单科·7）历史课上，讨论中国古代的官制演变，同学们征引史料，各抒己见。 甲说：方镇太重，君弱臣强……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。 乙说：天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重。 丙说：置中书省以治内，分行省以治外，……而天下事方如指掌矣。 丁说：……青海军兴，始设军机房，领以亲王大臣。 其中涉及宋代文官体制的史料是(　　) A．甲说、乙说 B．甲说、丙说 C．甲说、丁说 D．乙说、丙说;4．（2013·山东文综·11）自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是(　　) A．地方政府的自主性逐渐被削弱 B．国家行政权逐渐转移到君主手中 C．宰相逐渐退出权力中心 D．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破;5．（2012·上海单科卷·9）元朝时右丞相铁木迭儿掌管宣政院，他的儿子也为宣政院使。《元史·奸臣传》记载了时人的批评，称其“无功于国，尽居贵显。”宣政院的“贵显”在于(　　) A．向各省宣达政令 B．负责中央官员选拔 C．管理佛教事务和吐蕃地区 D．掌管蒙古兵马征发 ;6．（2012·海南单科卷·5）北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。这种现象反映了(　　) A．官僚内部斗争集中于相位之争 B．宰相位尊权重的传统开始改变 C．专制权力得到进一步强化 D．监察官员与宰相权力基本对等 ; 2.考点精讲; 2.考点精讲;唐代三省六部制的特点及评价 (1)特点： ①相权三分：中书省制定政令，门下省审核政令，尚书省执行政令，这样既能互相制衡，也能分工合作，从而提高行政效率。 ②职权分明：三省职权按行政程序划分，一切政令从起草(中书省)、审核(门下省)至执行(尚书省)，都经由三省处理。 ③加强皇权：分散了宰相及中央机构的权力，互相牵制；同时，将尚书省权分六部，既限制了地方割据势力的产生和发展，又推动部门牵制与机构运转。; ④节制君权：皇帝所颁政令，未经政事堂通过，不能施行，以相权节制君权，可弥补君主才干的不足。 (2)评价： ①三省六部制是一套较为完备严密的封建官僚体系，有利于提高行政效率，减少决策失误，防止个人权力过分膨胀，加强了中央统治力量。 ②三省的分工，使宰相的权力一分为三，这就削弱了相权，加强了皇权。三省六部制的确立和完备，使封建中央集权制度更加完善，为此后历代王朝沿用。 ③随着专制主义中央集权恶性的发展或朝政腐败，权力失去制约和平衡，三省六部制也就失去了维护封建统治的积极作用。 ; 2.考点精讲; 3.拓展提升; 4.易错警示; 5.典例剖析; 5.典例剖析;1．三省六部的运行程序：中书省(起草诏令)→门下省(封驳审议)→尚书省(负责执行)→六部(具体实施)。 2..从汉至元，中央由三公九卿制到三省六部制直至宋元发展，体现了皇权不断加强，相权不断被削弱的趋势。 3.中国古代中枢权力体系发展变化的趋势是相权逐渐被削弱，专制皇权不断加强。;　中央集权的发展 ; 2.考点精讲; 2.考点精讲; 2.考点精讲; 3.拓展提升; 4.易错警示; 5.典例剖析; 5.典例剖析;1．汉武帝在思想上实行“独尊儒术”，在政治上采用“推恩令”“削分封，行郡县”，实现了思想变革与政治变革的统一。 2.行省制并不是对郡县制的否定，而是在继承基础上的发展，反映了中国古代行政区划进一步发展和完善。 3.中国古代地方管理体制的演变趋势：中央权力不断加强，地方权力不断削弱。其认识是有利于国家统一，但地方完全失去独立性；绝对服从中央，不利于地方积极性和创造性的发挥。; 2.考点精讲; 2.考点精讲; 2.考点精讲; 3.拓展提升; 3.拓展提升; 3.拓展提升; 4.易错警示; 4.易错警示; 5.典例剖析; 5.典例剖析;1．科举制把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打