第一章第2节孟德尔的豌豆杂交实验[二].pptVIP

第2节 孟德尔的豌豆杂交实验 （二）;;基础知识梳理;二、对自由组合现象的解释 1.两对相对性状（黄与绿，圆与皱）由______遗传因子（Y与y,R与r）控制。 2.两对相对性状都符合分离定律的比，即3∶1,黄∶绿=3∶1,圆∶皱=3∶1。 3.F1产生配子时成对的遗传因子分离，不同对的遗传因子___________。 4.F1产生雌雄配子各4种，YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。;5.受精时雌雄配子_______结合。 6.F2的表现型有4种，其中两种亲本类型（黄圆和绿皱），两种新组合类型（黄皱与绿圆）。黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=____________。 7.F2的遗传因子组成有16种组合方式，有9种遗传因子组成。;思考 1.孟德尔对遗传因子的自由组合定律的解释提出的假设是什么？预期结果是什么？;三、对自由组合现象解释的验证 1.方法：______。 2.预测过程：;3.实验结果：正、反交结果与理论预测相符，说明对__________现象的解释是正确的。;四、自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰 的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子_________。 五、孟德尔实验方法的启示 主要是：（1）选材准确，（2）______科学，（3）态度严谨。;六、孟德尔遗传规律的再发现 1.遗传因子：就是__________。 2.表现型：生物个体表现出来的性状。 3.遗传因子组成：与表现型有关的遗传因子组成。 4.等位遗传因子：控制_________的遗传因子。;思考提示 1.豌豆的两对相对性状分别由两对遗传因子控制，F1产生四种类型的雌、雄配子，即YR、yR、Yr、yr,且比值为1∶1∶1∶1；预期F2有四种表现型，即黄圆、绿圆、黄皱、绿皱，且比值为9∶3∶3∶1。 2.首先设计两对相对性状的杂交实验，再设计两对相对性状的自交实验；最后设计对照实验——测交实验加以验证，从而得出正确的结论。;课堂互动讲练;2.有关结论 （1）豌豆的黄与绿、圆与皱这两对相对性状由两对等位遗传因子控制，这两对等位遗传因子分别位于两对同源染色体上。 （2）F1为“双杂合”个体，遗传因子组成是YyRr，表现型是黄圆。 （3）F2共有16种组合方式，9种遗传因子组成，4种表现型。 （4）F2中双显性占9/16，单显（绿圆、黄皱）各占3/16，双隐性占1/16。 （5）F2中双亲类型（Y_R_+yyrr）占10/16。重组类型占6/16（3/16Y_rr+3/16yyR_）。;;【尝试解答】C;;解析:选C.本题易错选D.因为不能够记住或没有理解两对相对性状杂交实验的结果而出错.本题首先要搞清楚F2中表现型不同于双亲的植株为黄色甜玉米和白色非甜玉米,这两种类型共占F2的比例为6/16,具体遗传因子组成及其比例 为:Yyss:Yyss:yySS:yySs=1/16:2/16:1/16:2/16,显然,杂合植株的比例为2/16+2/16=4/16,而已知的白色甜玉米占F2的比例为1/16,即表现型不同于双亲的杂合植株的比例应为其4倍,即320株.故选C.;;AB、Ab、aB、ab 4种配子。;例2：AaBbCc与aaBbCc杂交过程中，配子结合方式 先用分解法分别求出AaBbCc和aaBbCc各产生多少种配子。即： Aa Bb Cc aa Bb Cc ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 2×2×2=8种 1×2×2=4种 再求配子间的结合方式 8×4=32种;（2）子代遗传因子组成种类及比例问题 例：AaBBCc×aaBbcc→子代遗传因子组成种类数及比例 先分解:Aa×aa→1Aa∶1aa 2种遗传因子组成 BB×Bb→1BB∶1Bb 2种遗传因子组成 cc×Cc→1Cc∶1cc 2种遗传因子组成 再组合：子代中遗传因子组成种类2×2×2=8种这8种遗传因子组成及比例可用分枝法表示为：;3）子代表现型及比例问题 例：AaBBCcDd×aaBbCcDD→子代中表现型种类数及A_B_C_D_在子代中所占比例 先分解：Aa×aa→子代 2种表现型，其中A_占1/2， BB×Bb→子代 1种表现型，其中B_占1， Cc×Cc→子代 2种表现型，其中C_占3/4, Dd×DD→子代 1种表现型，其中D_占1。 再组合：子代中表现型种类数为2×1×2×1=4种，其中A_B_C_D_在子代中所占比例(1/2)×1×(3/4)×1=3/8。; 豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性、圆粒（R）对皱粒（r）为显性。下表是5种不同的杂交