第一节第2课时碳的多样性学案1（鲁科版）.docVIP

第一节第2课时 碳的多样性 学案（鲁科版） 　　　　　　　　 1、学习目标 根据生产、生活中的碳元素转化的实例，了解碳单质、一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、碳酸氢盐之间的转化，从而进一步了解它们的性质。使学生能够解释与含碳化合物有关的现象和解决简单问题，如水垢的形成与消除、木炭燃烧的现象、工业上炼铁的原理等，体会化学在人类生产、生活中的应用，激发学习化学的兴趣。 2、【复习】 碳酸盐和碳酸氢盐之间如何转化？ 碳酸 加热；加碱 碳酸盐 碳酸氢盐 写出相关反应的化学方程式： 3、【基础梳理】（1）自然界中碳及其化合物间的转化 植物通过　　　　　吸收空气中的　　，形成　 ，并释放出　　　再转化为淀粉。 空气中的CO2有很大一部分被　　　　　　吸收，溶于水中的　　　　　　　逐渐转变为　　　　，这些　　　　　又与空气中的CO2和水反应，生成　　　　　溶于水中归入大海。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 模拟溶洞形成的实验现象　　　　　　　　　　　　　　　；　　 　 ；　　　　　　　　　　　　　 。 写出相关反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　；　　 　 ；　　　　　　　　　　　　　 （2）生产和生活中碳及其化合物间的转化 a.高炉炼铁的过程是将铁矿石还原成金属铁的过程，原料是　　　　和　 　　　　　，但实际起还原反应的主要是　　　　　 写出高炉炼铁过程中所发生的化学反应方程式　　　 　　　　　　　； 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 b、用化学反应方程式描述下面转化过程，指出所发生的氧化还原反应的氧化剂和还原剂。 　　　Ｃ CO2　　　　　　　　　　CO c、水垢的主要成分是什么？它是怎样形成的？如何除去水壶中的水垢？写出相关反应的化学方程式 d.无机化合物与有机化合物间的转化。1828年，德国化学家维勒用无机化合物??酸铵合成出有机化合物 ，其化学式为 ，由此突破了无机化学与有机化学之间的界限。 4.当堂检测： （1）你认为“水滴石穿”的主要原因是 A.水滴在重力作用下将石头穿透　　　　　B.碳酸钙溶于水　　　 C.水中溶有二氧化碳，溶有二氧化碳的水溶解碳酸钙　　 D.水将碳酸钙溶解 (2) 二氧化碳通入下列溶液中，不可能产生沉淀的是 A、CaCl2 B、石灰水 C、饱和NaCO3溶液 D、NaNO3溶液 (3) 下图为一定量饱和石灰水通入二氧化碳气体后，产生白色沉淀的质量与二氧化碳体积之间的关系曲线。试回答：  = 1 \* GB3 ①OA段曲线和AB段曲线所表示的化学反应方程式分别是： OA: AB:  = 2 \* GB3 ②A点时已参加反应的CO2和Ca(OH)2的物质的量之比为 。  = 3 \* GB3 ③B处溶液中存在的浓度较大的两种离子是 和 (填离子符号)。  = 4 \* GB3 ④将B处生成的溶液煮沸，可见到的现象 沉 淀 A B O 通入CO2体积