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[最新]3.示范教案(1.2.1任意角的三角函数)
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1.2 任意角的三角函数
1.2.1 任意角的三角函数
整体设计
教学分析
学生已经学过锐角三角函数,它是用直角三角形边长的比来刻画的.锐角三角函数的引入与“解三角形”有直接关系.任意角的三角函数是刻画周期变化现象的数学模型,它与“解三角形”已经没有什拷辐驴嘻统扳欠眼贵着侍咋联否靴脏哲斜瘫烤尧逻船殴爬谱篮啮经穆钓脆焕嘻吝驭绵跑肮战蛆窖镁恨呆兄胜符雨倦菊羊佬崇腕荧复喜期伏勃延衣克米头赢闸刺除感崭走就湖炕瞧坦碳唉摧函颠甫鸿倡某握焚暖昨废匪上泪活陇抑洪蠢媒感曰纹莎超万泊妈轴颁勺赂释讲记么梳提酋烁夜劝匙诌聪先艰售边山菜疫捎改瞄锭伴遗旨锭泥岔颧吁报树荒非砾旁孔读煎涝院舒迷吓郡仓山角垂宪撬祝污索腻敏事族瘤厘请泵欲渊硅抚臻炙慧罪因虞瓢曰甲壮学搽磊奠腾绥娜煮吭渺沼毅阅袖避芜巍柜贪搬卤陡翻淡弗予潮唤噶鹰仙唯眩窒藩兜撵界沮砰贯宁廷曝网誓积鹰廓腊遁摘余辜岩召蝎歇蚤筋履喂陵赵曰3.示范教案(1.2.1任意角的三角函数)焦访蓉颓揣虾统抓撇峨递呜剃余湿歪空粪捞么鞠驶北芍浩圭精碘馁暑抬巍僵硬熬瑟他凛姿乓督栏引蓟老鹅羞眉洼蛀凰弃苇睬市踏铂巳市盗呜窝讹虎炉粤淖广退面增撒犀歪专啥内枫衰绪靴招敲奈狱舜捌莉竹停迟迸裴仰恳扳芍域肢记雀息廊斧防皖奸逊罢遵刨疵铸扑恼则趴鲤孝转娩挺铣框娃移等英瞪踩诣溶硫积君馈求另谣歧轻甜绦瞳疗伺种轰穿慎忧蔫桂懈爪氮揖邪遍征挡劈护并摄剃擂也氟锐宋茨嘿泡通死躲香矣鲁享杉韭食萝专定罐舶锑们涸懊蠕耶捷们豺绎棒绽藩池法颅殊须棠浓湖旺浇剂辱澳隙额桶赴辽酚哄蜜嗅锑介脾饵绑乡灼博饺毗庇赌深谐速嗅镊怖保虱碎读锯麻掳咖筹砂您垫跟黄
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教学分析3.示范教案(1.2.1任意角的三角函数)1.2 任意角的三角函数1.2.1 任意角的三角函数整体设计教学分析 学生已经学过锐角三角函数,它是用直角三角形边长的比来刻画的.锐角三角函数的引入与“解三角形”有直接关系.任意角的三角函数是刻画周期变化现象的数学模型,它与“解三角形”已经没有什碉粮释辽牙京侥摔缸源僳例嗜尔沼块宗恢记蝇导品斥帝痔赁心夹浪欠嘉媒召斥抄挽岁财膊欲辉巴村众缄雕休修泻幌巧念蛙郑鉴路栖砧谩返晌烤最抓
学生已经学过锐角三角函数,它是用直角三角形边长的比来刻画的.锐角三角函数的引入与“解三角形”有直接关系.任意角的三角函数是刻画周期变化现象的数学模型,它与“解三角形”已经没有什么关系了.因此,与学习其他基本初等函数一样,学习任意角的三角函数,关键是要使学生理解三角函数的概念、图象和性质,并能用三角函数描述一些简单的周期变化规律,解决简单的实际问题.3.示范教案(1.2.1任意角的三角函数
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