语文学科教学中德育.docVIP

 PAGE - 6 - 新课改下学科教学渗透德育问题 苏州市相城区太平中学 高江垠 【内容提要】：本文首先指出现阶段中学教育中德育教育的尴尬地位，其后结合自身教学经验浅谈如何通过挖掘语文教材中的道德模范精神，把对中学生得思想道德教育渗透在语文的课堂教学中。 【关键词】：新课改；语文；道德教育 梁启超先生早在1900年就曾提出过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进... ...”。可以说如何提高现代青少年学生的思想道德教育水平直接关系到我中华民族今后的整体素质。因此对他们的教育目标,不应仅仅提高他们的科学文化知识水品,更要注重提高他们的思想道德修养。 现在,在新课改理念的影响下,语文作为国学教育的主阵地，有必要、更有责任使青少年学生树立正确积极的人生观和价值观。下面具体谈谈这几年我在教学中关于德育的一些观点和做法。 一、现阶段中学教学中思想道德教育的现状 虽然在新课程理念的影响下,广大教师对“把德育放在学校一切工作的首位”都有了明确的认识，但由于受到升学压力的影响，不管是家长还是学校对学生都偏向于注重抓科学文化等知识性教育，而忽视思想道德教育。表现在如：只重视书本知识的学习，忽视生活常识的学习；只重视知识的学习，忽视能力的培养；只重视身体健康，忽视心理健康等。 例如上一节语文课，大