人教版教学课件细胞的结构1[细胞壁﹑细胞膜部分].pptVIP

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人教版教学课件细胞的结构1[细胞壁﹑细胞膜部分]

细胞的结构复习1 细胞壁﹑细胞膜部分; 按组成生物体的细胞多少;我们认识的细胞;;;图2;;原核生物主要包括: 细菌:如大肠杆菌、根瘤菌、硝化细菌、乳酸菌、甲烷细菌、破伤风杆菌等; 放线菌:细胞呈分枝丝状;泥土的“泥腥味”;产生多数抗生素; 蓝藻(蓝细菌):没有叶绿体但能进行光合作用的原核生物; 支原体:已知的最小细胞,没有细胞壁;真核细胞;一.真核细胞和原核细胞比较;练习 1.澳洲罗宾·华伦和巴里·马歇尔两科学家获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖。他们发现了胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌感染造成的。下列关于幽门螺杆菌的叙述正确的是 A.细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器 B.细胞中具有拟核,核内有染色质 C.构成细胞壁的物质中不含纤维素,但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物 D.细胞内的DNA分子上含有少量蛋白质成分;???果我要用植物细胞制备细胞膜,行吗?为什么?;细胞膜的结构模型示意图;;二.细胞膜组成、结构、功能关系图解;2.如图为细胞膜的亚显微结构,下列相关叙述错误的是(  ) A.图中①能完成细胞间的信息传递 B.图中②的种类是由遗传物质决定的 C.图中③是细胞膜的基本支架 D.吞噬细胞吞噬抗原仅需要②参与;诱导 融合;细胞膜的结构特点和功能特点(特性);  3.下列不属于细胞间信息交流实例的是( )   A.垂体分泌的促甲状腺激素通过血液运输到甲状腺,与甲状腺细胞膜表面的受体结合   B.吞噬细胞对抗原处理后,以直接接触方式将抗原呈递给T细胞   C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流   D.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递;4.下列生理现象中,没有涉及细胞间信息交流的是(  ) A.记忆细胞识别特定抗原 B.细胞膜表面的受体结合胰岛素 C.兴奋在神经纤维上的传导 D.同种生物的精子与卵细胞结合;a.自由扩散(被动运输);特征:;;c.主动运输;外排;判断物质运输方式的方法 (1)据分子大小判断;5.下图表示细胞质膜对不同物质的转运过程。下列哪一项叙述是正确的(  ); 6.如图所示为细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是(  );什么叫渗透作用?;1;细胞膜;原生质层:细胞膜和 液泡膜以及两层 膜之间的细胞质。;实 验;判断细胞是否发生质壁分离及复原 (1)从细胞角度分析 ①具有中央大液泡的成熟植物细胞才可发生质壁分离现象。 ②死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁分离现象。;(2)从溶液角度分析 ①在溶质可穿膜的溶液中细胞会发生先质壁分离后自动复原现象。 ②在溶质不能穿膜的溶液中细胞只会发生质壁分离现象,不能自动复原。 ③在高浓度溶液中细胞可发生质壁分离现象,但会因过度失水而死亡不再复原。;7.右图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是(  ) A.若将细胞置于清水中,A仍保持不变 B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小 C.B/A值能表示细胞失水的程度 D.A、B分别表示细胞和液泡的长度;8.某同学拟选择一种半透性的膜材料,用于自制渗透计。他采用如图1所示的装置(示意图),对收集到的四种材料甲、乙、丙和丁进行试验,得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线(如图2)。据图分析,该同学应选择的膜材料是(  );  ;10.用水洗涤菜叶类蔬???时,水的颜色无明显变化。若进行加温,随着水温的升高,水的颜色逐渐变绿,其原因是(  )  A.加温使细胞壁失去选择透过性  B.加温使原生质层失去选择透过性  C.加温使细胞膜和叶绿体膜失去选择透过性  D.加温使细胞膜和液泡膜失去选择透过性;细胞壁的结构和功能;再见

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