《画风》-第二课时.pptVIP

;教学目标 ; 通过情感朗读，让学生体会到故事中小朋友的聪明机智。; 赵小艺;我会读：;;返回;赵小艺眨眨眼睛，想了想，说： “我能！”只见她在房子前面画了 一根旗杆,旗子 在空中飘着。;宋涛想了想，他把画上的太阳擦 去，画了几片乌云，又画了几条 斜斜的雨丝，说：“下雨了， 风把雨丝吹 斜了。”;陈丹说：“我也会画风了。” 说着，她在大树旁边画了几棵 弯弯的小树。;赵小艺笑着说：“我还能画！” 她画了个拿着风车的小男孩，风车 在呼呼地转。; 三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。;想一想： 这三个小朋友都画出了 风，你更喜欢哪一位？;敢想 善于提出问题; 敢于修正自 己的错误认识， 善于向别人学习。;敢于迎接挑战 善于思考问题 解决问题;;;;;描写风的古诗句;风 叶圣陶;我是小诗人;小结： 画风不是直接画 出来，是画与风有关 的事物。;你想怎样画风？;课后延伸;风来了