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《黃河大合唱》課件
奔腾的黄河;达日黄河;黄河公伯峡;黄河龙口;壶口瀑布;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;黄河大合唱; 光未然,原名张光年,1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词,1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。
; 冼星海(1905-1945) 中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动,创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献,赢得了“人民音乐家”的光荣称号。 ;大合唱
大合唱是大型的、多乐章的声乐套曲。
从内容上看,各乐章间有内在联系,但每个乐章又有其相对的独立性;
从演唱形式上看,它包括独唱、重唱、对唱齐唱、轮唱、合唱等;
从伴奏形式上看,多用管弦乐队、民族管弦乐队 或钢琴作伴奏。
如:冼星海的《黄河大合唱》、《生产大合唱》
;一《黄河船夫曲》; 第一乐章《黄河船夫曲》这是一首混声合唱曲。乐章一开始就采用了大号和大鼓两种乐器,节奏紧促,使人因为音乐的存在,一下子为之振奋。紧接着是男声朗诵,一下把听众思想带到黄河边,随后采用的的男女声混合唱的方式,使人一下联想到黄河边气势磅礴的浪涛。在经过短暂的激烈后,乐曲节奏逐渐趋于平缓。之前急促的乐章在于反映船夫们与风浪搏斗的动人场面和激烈情景,同时后面的平缓乐章也表现了他们对生活的乐观情绪,他们可以在艰辛的劳作之后感受到生活的宁静。
;《黄河船夫曲》; 第二乐章:《黄河颂》
是男声独唱,也是一首深情而豪迈的民族颂歌。朗诵之后,乐队在中声区奏出连绵起伏的悠长前奏,这首歌曲酣畅淋漓,气势宏伟,并富有象征性的艺术感染力:以雄伟的黄河象征着我们伟大的中华民族的民族精神,源远流长,永不停歇,必将浩浩荡荡,更加辉煌。;《黄河颂》; 第三乐章《黄河之水天上来》。
是一首独特的歌曲——朗诵歌曲。歌词内容十分丰富,从黄河悠久的历史到黄河的壮阔景观和炎黄子孙今日的觉醒、奋起与对未来的呼唤,构成了宏伟的篇章。一般曲作无法表现如此丰厚的内容,于是作曲家借鉴西方歌词与伴奏互相独立的歌唱形式,采用民族乐器三弦进行伴奏,并融入古曲《满江红》和歌曲《义勇军进行曲》的一些旋律,以凸显民族化特色。而在实际演出中,这首歌曲常常被省略不唱。;?第四乐章《黄水谣》。
依然一开始是男声朗诵,交代了本乐章的主题——河北民众痛苦的呻吟。在小提琴的协奏下,乐章渐渐铺开,二部女声合唱也渐渐开始了。她们的演唱速度很慢,就象在诉说着心中的痛苦。紧接着,在短促的一阵敲鼓后,有男生合唱混入。这一乐章中,以女生二部合唱为主,在于揭露、控诉了日本侵略者入侵华北以来所犯下的滔天罪行,诉说民众生活中的苦恨。
;《黄水谣》; 欣赏《河边对口曲》; 第五乐章:《河边对口唱》。这是一首男
声对唱、重唱与混声合唱歌曲。这一乐章
比较有特色,曲调吸取山西民歌的音调写
成,乐器也是采用了民间常见的鼓、锤,
好象还有木鱼的声音。使乐曲变得通俗,
其实也符合本乐章的主题——通过两位流
亡在黄河边上的老乡互抒胸臆,反映了千
百万人民在日寇铁蹄下的悲惨遭遇。两位
流亡的曲调速度由慢到快,乐章末尾又是结
合急促的男声,使整个乐章的主题变得更加鲜明。 ;《河边对口唱》;? 第六乐章:《黄河怨》。
这是一首女高音独唱歌曲,也是一首抒情歌曲,并不是一首可以独立演唱的艺术歌曲。歌曲以悲愤的音调,表现出被日寇践踏之下中国妇女的哀怨之情。与歌词的排比句式相匹配,歌曲的乐句紧缩加大了哭诉的情感含量,并且由悲到痛、由痛到愤,形成了音乐的层次感。结尾的音乐推向高潮:“你要替我把这笔血债清还!”成为中国人民的集体呼喊,荡气回肠,催人泪下。;《黄河怨》; 欣赏;?第七乐章《保卫黄河》。
这是一首齐唱、轮唱歌曲。节奏整齐,句式短小,采用变化重复的作曲手法,使音乐主题更加鲜明突出。成双成对的民间音乐的发展手法,与音乐主题紧密结合。快速的演唱更加上口易唱。两部轮唱、三部轮唱、四部轮唱,使旋律的民族风格更加浓厚。 ;;? 第八乐章:《怒吼吧,黄河》
是大合唱的终曲,乐曲一开始给人一种安静,逐渐就变得激昂,二者形成鲜明的对比。整个乐章主要通过,时而激昂,时而平和的对比反差,以号角性、战斗性的音调,运用了提琴???号,大鼓,以及男女合
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