金属化学性质课时.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
金属化学性质课时

冯家初中初四化学教案 授课内容第二节 金属的化学性质课型新授授课日期2013.11.26 2013.11.27教学目标知识目标 1.知道镁、铝、铁、铜等常见金属与氧气的反应。 2.认识常见金属与盐酸、硫酸及盐溶液的置换反应,并能解释日常生活中的一些现象。 3.能说出常见金属的活动性顺序,了解金属活动性顺序的意义。能力目标 发展学生运用科学探究的方法学习化学、研究化学问题的能力。情感目标 通过我国古代湿法冶金术介绍,增强学生民族自豪感和爱国主义情感。教学重点认识常见金属与盐酸、硫酸及盐溶液的置换反应教学难点认识常见金属与盐酸、硫酸及盐溶液的置换反应措 施分组实验、观察、操作、体会、比较教 法问题引导?设计实验?总结归纳等学 法小组合作、记忆法、实验法教学准备多媒体、铁钉、铜片、铝片、稀盐酸、稀硫酸、试管、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、氯化钠溶液试管、镊子教学过程 第二节 金属的化学性质 (第一课时) 创设情景 在现代考古中,发现从地下出土的文物里,金银用具总是比铁器保存得完整、完好,而且年代比铁器早。你知道为什么吗? 引导复习 许多金属在一定条件下能与氧气发生化学反应,请写出下列反应的化学方程式: ①镁与氧气的反应 ②铁与氧气的反应 ③铜与氧气的反应? 二、师生活动 铝粉的燃烧 引导学生仔细观察实验现象,并书写反应的化学方程式。 ? 交流共享 分析哪些原因可以导致金属与氧气反应的难易和剧烈程度不同? 引导 很多金属不仅可以跟氧气反应,还能与盐酸或硫酸反应;请写出下列反应的化学方程式: ①??? 镁与盐酸的反应 ②??? 锌与硫酸的反应 (实验探究)金属与酸的反应 盐酸稀硫酸铁铜铝引导学生观察实验现象并分析下列问题: ①哪些金属能与盐酸、稀硫酸反应?哪些金属不能与盐酸、稀硫酸反应? ②比较三种金属与酸反应的难易和剧烈程度,将三种金属的活动性按由强到弱排列。 三、师生小结 金属活动性顺序并板书,介绍谐音记忆方法:“加盖那煤炉,心铁西迁,轻,统共一百斤。” 活动天地 完成课本 “活动天地”中化学方程式并分析反应的共同特点。 小结 置换反应的定义和反应特点 ?知识归纳 引导学生归纳化学反应的类型:四种基本类型和三种非金属类型。 四、练习 1 、洗往烧水用的铝壶内壁上的水垢[主要成分CaC

文档评论(0)

ktj823 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档