第一课鸦片战争的烽烟讲义.pptVIP

第1课 鸦片战争的烽烟; 讲述林则徐虎门销烟的故事。 简述中英《南京条约》的主要内容， 认识鸦片战争对中国近代 社会的影响。 了解魏源的主要思想。 　　　 解析：“讲述林则徐虎门销烟的故事”属于识记层次的要 求，主要应了解林则徐虎门销烟的背景、过程及历史意义。“简 述”属于课标中识记层次的要求，“认识”则属于理解层次的要求。 所以，除了要知道中英《南京条约》的主要内容是什么，还要对 条约的内容进行分析，理解其使中国的国家主权和领土完整遭到 破坏、丧失独立自主的地位，古老的中国开始衩卷进世界资本主 义的漩涡的影响。“了解魏源的主要思想”也属于识记层次的要 求，只要知道魏源的主要思想是什么即可。; 一、教学目标 知识与能力 通过学习，了解英国向中国走私鸦片及给中 国社会带来的严重危害，并由此发动侵略战争的 基本史实。讲述林则徐虎门销烟的故事，培养阅 读理解能力和语言表达能力。 知道中英《南京条约》的主要内容，分析其对 中国社会产生的影响，认识鸦片战争是中国近代 史的开端。培养对比分析理解问题的能力。 了解魏源在《海国图志》中提出的主要思想及 其作用。 ;;;二、教材分析; 包括根本原因和直接原因；“中英南京条约” 介绍了鸦片战争的经过及其结果——《南京条 约》的主要内容及影响；“魏源发奋编著《海国 图》”，也是鸦片战争的影响之一，即引起中国 新思想的萌发。 本课重点 林则徐虎门销烟 ; 中英《南京条约》的主 要内容及其影响。 本课难点 怎样理解鸦片战争对中国社会产生的影响。; 三、学情分析 　　 经过七年级一年的历史学习，步入八年级的学生已初步掌握了学习历史的基本方法。就本课教材内容而言，部分学生通过小学学习以及课外阅读、观看影视作品等对诸如林则徐虎门销烟等史实有一定的感性认识，但不系统不全面。关于鸦片战争签订的《南京条约》的主要内容及鸦片战争对中国社会的影响，涉及许多对学生而言比较陌生的术语，理论性较强，学生理解分析起来有一定的难度。;四、教学过程;导入新课： 看图片：（虎门销烟浮雕）;;;; 出示表格：英国输入中国的鸦片激增表 ;;; 出示材料： 鸦片不是生活必需品，而是一种有害的奢侈品，除仅仅为对外贸易的目的外，它是不被容许的，明智的政府因该严格限制鸦片的国内消耗。 ——英国第一任印度总督哈斯丁斯 　 显然英国资产阶级认为鸦片有害，应严 格限制国内消耗，而另一方面为了获取巨额 利润而鼓动外销，这彻底暴露了英国资产阶 级的无耻和伪善，资本原始积累的血腥和肮 脏。面对英国的侵略，中国人民应该怎么 办？; 3. 林则徐虎门硝烟 面对鸦片走私给中华 民族带来的深重灾难，林则 徐给道光皇帝上书，痛陈鸦 片泛滥的危害，深深触动了 道光帝。于是1838年12月，道光帝派林则徐为钦差大臣，前往广州查禁鸦片。;; 二、中英《南京条约》 1. 鸦片战争的起因和经过 中国禁烟的消息传到英国后，英国以此为借口，悍然发动侵华战争。有人说，如果没有林则徐的禁烟斗争，就不会有鸦片战争，你是否同意这种观点，为什么？组织学生讨论。 　 通过讨论使学生认识到：中国的禁烟运动只是英国侵略中国的一个借口，或者说直接原因；鸦片战争的根本原因是英国要打开中国的市场，把中国变成它的原料产地和商品市场。即使没有林则徐的禁烟活动，战争也会发生，只不过是时间早晚而已。; 马克思说：“英国用大炮强迫中国接受一种名教鸦片的麻醉剂。 ”由于这场战争是由鸦片引起的，所以被称为鸦片战争。但一直以来英国却称这场战争为“通商战争”，这是为什么？（目的是掩盖其战争的非正义性）;; 出示 “鸦片战争英军入侵路线图” 引导学生观察图例：英军入侵基本路线，了解战争分为三个阶段。教师指图讲述三个阶段的时间及简单经过。（略） 组织讨论：中国为什么会在鸦片战争中失败？ （归结为如下原因：经济落后、政治腐败、武器落后、措施失当等。总而言之，中国的农耕文明已远远落后于世界工业文明进程，在双方的交锋中，中国的失败是一种必然的趋势，所以“落后就会挨打”便不可避免了） ; 2. 中英《南京条约》的主要内容及影响 关于内容：