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第一章插值方法(7_8学时)
;1．教学内容：
曲线拟合的概念、直线拟合、多项式拟合、正则方程组。
2．重点难点：
拟合曲线的类型、正则方程组的建立、拟合多项式的求解。
3．教学目标：
了解曲线拟合的概念、对给出的一组数据点，能判断其拟合曲线的类型、建立相应的正则方程组、求得拟合多项式;1、9 曲线拟合的最小二乘法;1、直线拟合;设;显然，残差的大小是衡量拟合好坏的重要标志。
;（1）、（2）两种由于含有绝值对运算不便于实际应用。; 要使 Q 达到极值，参数a，b 应满足;解线性方程组（42）既可得到a，b;解：;2、多项式拟合; 由于Q可以看成是关于 的多元函数，故上述拟合多项式的构造问题可归结为多元函数的极值问题。;既;证：;;而;即拟合多项式;定理8 设 为正则方程（43）的解，
则 必为问题11的解。;因而有;多项式拟合的一般方法可归纳为：;例：试求一个多项式拟合下列数据。;解：;设所求的拟合直线为 y=a+bx;例：试求一个多项式拟合下列数据。;解：;得其正则方程组为：;3、观察数据的修匀;考察相邻的五个节点;设用二项式作拟合;
设函数f(x)在区间[a ，b]上有定义，且已知在一组互异点 上的函数 值
，寻求一个简单的函数p(x)，使满足
（1.1）
并用p(x)近似代替f(x)，上述问题称为插值问题。
;;n阶差商可以递推定义为：;差商与导数的关系;牛顿插值公式;差分表;正则方程组;(1)根据具体问题，确定拟合多项式的次数n；（描点）;例：令;所以;作业
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