第四章保护生存环境章末检测（人教版选修1）.docVIP

第四章　保护生存环境 (测试时间：50分钟 评价分值：100分) 一、单选题(本题包括10个小题，每小题3分，共30分，每小题只有1个选项符合题意) 1．环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数。下列名词一环境污染有关的是(　　) ①温室效应　②赤潮　③潮汐　④酸雨　⑤水华　⑥水俣病　⑦大脖子病 A．①②④⑥ B．③⑤⑦ C．①②④⑤⑥ D．②③④⑤⑦ 解析：③潮汐是由地球的自转引起的自然现象，⑦大脖子病是人体缺碘引起的疾病，它们都与环境污染无关。 答案：C 2．化学与人类生活、社会可持续发展密切相关，下列措施有利于节能减排、保护环境的是(　　) ①加快化石燃料的开采与使用；②研发易降解的生物农药；③应用高效洁净的能源转换技术；④田间焚烧秸秆；⑤推广使用节能环保材料。 A．①③⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．②④⑤ 解析：①加快化石燃料的开采与使用，只会加剧了碳排放；②易降解的生物农药，有助于改善我国的食品不安全状况，有利于保护环境；③推广清洁能源，将会有助于改善大气的状况；④田间焚烧秸秆污染环境，浪费资源，已成为影响人们日常生活的公害；⑤推广使用节能环保材料，有利于节能减排、保护环境。 答案：B 3．20世纪90年代初，国际上提出了“预防污染”的新概念。“绿色化学”是预防污染的基本手段。下列各项中属于“绿色化学”的是(　　) A．处理废弃物 B．杜绝污染源 C．禁食有毒物 D．制订治污规章制度 解析：题目信息：“绿色化学”是预防污染，只有B符合。 答案：B 4．(2013·广东学业水平测试)环境污染已经严重危害人类的生活。下列对应关系正确的是(　　) 选项环境问题造成环境问题的主要物质A酸雨O3B温室效应CO2C南极臭氧空洞SO3D光化学烟雾N2解析：造成酸雨的原因是氮、硫的氧化物；破坏臭氧层是氟氯代烷；造成光化学烟雾的是氮氧化物、碳氢化合物和臭氧。 答案：B 5.2013年“六·五”世界环境日中国主题为“同呼吸、共奋斗”，拟定这一主题是为突出当前环境保护部正在着力推进的以防治PM2.5???重点的大气污染防治工作。下列措施不符合这一主题的是(　　) A．加强机动车污染防治工作 B．加大火力发电促进地方经济发展 C．强化面源治理、控制扬尘和有毒气体排放 D．调整能源结构、增加清洁能源供应 解析：火力发电会排出更多PM2.5可吸入颗粒物。 答案：B 6．石油是一种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困难。以下解决能源问题的方法不当的是(　　) A．用木材作燃料 B．用液氢替代汽油 C．开发风能 D．开发地热能 解析：风能和地热能属于一级能源，而且没有污染性；液氢可以用水来制取，燃烧后生成水，可以循环利用，过程中没有污染性物质出现；木材燃烧后产生污染性物质，而且木材的循环周期较长。 答案：A 7．下列有关环境保护的说法中错误的是(　　) A．含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水体富营养化 B．各国工业大量排放二氧化硫是全球气候变暖的主要原因 C．劣质装修材料中的甲醛、苯、氡气等对人体有害 D．废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐对土壤和水源会造成污染 解析：CO2的大量排放是造成全球气候变暖的主要原因。 答案：B 8．若将海水淡化作饮用水使用，下列方法在原理上完全不可行的是(　　) A．加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化 B．利用太阳能使海水蒸馏淡化 C．将海水缓慢凝固以获取淡化的饮用水 D．将海水通过离子交换树脂，以除去所含盐分 解析：海水中含有盐分，海水淡化就是除去其中大量的盐。最简单的方法，一个是蒸馏法，将水蒸发而盐留下，再将水蒸气冷凝为液态淡水；另一个是冷冻法，冷冻海水，使之结冰，在液态海水变成固态的冰的同时，盐被分离了出去。通过离子交换树脂也可以达到除去盐分的目的。 答案：A 9．(2013·德州模拟)化学在生产和日常生活中有着重要的应用。下列说法错误的是(　　) A．凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用 B．锅炉中沉积的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后再用酸溶解去除 C．被酸雨污染的农田及湖泊可撒石灰石粉末，减轻其危害 D．纯碱可用于生产普通玻璃，日常生活中也可用纯碱溶液来除去物品表面的油污 解析：在规定的范围内使用食品添加剂，一般对人体无害的，可以食用相关食品。 答案：A 10．(2013·徐州模拟)化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。下列做法与此理念相违背的是(　　) A．在食品中大量添加苯甲酸钠等防腐剂，延长其保质期 B．将“地沟油”制成肥皂，可以提高资源的利用率 C．加快高效洁净能源转换技术的开发，缓解能源危机 D．用“三层复合石头纸”替代木浆纸