(人民版)政治九年级复习【课时16】《伸出你的手(关爱他人)》探究.pptVIP

九年级（全一册） 课时16 伸出你的手（关爱他人） （第四课）;教材知识导航 考标要求 知识网络 中考考点精讲 考点梳理 考题剖析;教材知识导航 考标要求 关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善（理解道德教育：交往的品德）;知识网络;首先要学会尊重他人 注意传递爱心的方式，要考虑到被帮助者的心理感受;中考考点精讲 考点梳理;;;我们应怎样关爱他人？（2014湘潭22；2013湘潭21涉及） （1）我们要常怀感恩之心，爱父母、爱师长、爱一切善良的人们，平等待人，与人为善，帮助弱小与不幸之人，将关爱带给需要帮助的人。 （2）伸出关爱之手，从日常生活中的小事做起. （3）积极参加爱心公益活动，服务社会，奉献社会. （4）关爱他人，要注意方式方法，要学会尊重他人。;考题剖析 例（’14怀化29，10分）石维迪是通道县一中的一名学生，2013年10月被评为怀化市第二届“十大道德模范”。小学四年级时他结识了患有先天性双臂萎缩症的同学吴立孔，此后维迪俨然成了立孔的另一双“手”，主动帮助他穿衣脱裤、打水洗脸等一切生活中立孔无法独立完成的琐事。有了他的帮助，立孔克服巨大困难从小学顺利升入初中，石维迪又主动要求两人分在同一个班，两人亲如兄弟。多家媒体对石维迪的事迹进行报道，他的事迹在师生中激起强烈反响。;甲、乙两位同学围绕这一话题提出了各自的观点:;【解析】考查点：关爱他人。解题思路：本题从设问上看属于“辨析类”考查题型，从领域上看属于道德教育交往的品德相关知识，抓住对话中的关键词“关爱他人”“美德”“学习”“事不关己”和材料中的“道德模范”“帮助”“亲如兄弟”回归教材，可以从传统美德、关爱他人、友谊、亲社会行为等方面阐述理由。; 甲的观点是正确的。我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。我们在帮助他人的同时，使自身的价值在奉献中得以提升。关爱他人是一种传统美德。关爱他人是人类文明的标志。石维迪关爱身有残疾的同学，传承了中华民族乐于助人的传统美德，值得我们学习。; 乙的观点是错误的。中学生的重要职责是搞好学习，但也要学会做人，懂得关爱他人，事不关己，高高挂起的想法和做法是不对的。在社会生活中，个人对他人的依赖是显而易见的。当我们明白自己每时每刻都在享受他人提供的各种服务的时候，尽自己的力量回报社会理所当然是我们的选择。青少年要学会谦让、分享、助人。要积极参与社会公益活动，如：义务植树、环保宣传等。要关心社会发展、关注国家大事。要服务社会、奉献社会，要向石维迪学习，做一个有益于社会的人。;最新真题精编;李欣心里又是暖暖的。为表达其心愿，他写了一张纸条放在老师的讲桌上：吴可及各位同学，谢谢你们对我的帮助，你们的爱，我永远铭记在心，祝你们快乐！;①家人的关爱和理解，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师；他们无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖；②同学和老师的帮助和关爱，师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相融，就能快乐地学习，更快地进步；③真诚的友谊可以帮助我们排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福与快乐，在互帮互助的过程中共同进步。（4分）