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工序标准化(蓝天CAD)
工 序 标 准 化 ;自 我 介 绍; 培 训 背 景; 培 训 概 要; 工 作 职 责; 培 训 计 划;研 习 会 - 第 一 部 分; 什 么 是 工 序 标 准 化 管 理?; 工 序 标 准 化 管 理 会 使 员 工 受 益:; 成 功 的 工 序 标 准 化 管 理 将 会:; 了 解 不 采 用 工 序 标 准 化 管 理 将 会 产 生 的 困 难 ; 过 程 的 工 序 标 准 化 管 理; 从 画 马 练 习 中 我 们 学 到 什 么?; 制程 设 置 的 组 合 形 态; 制程 设 置 管 理; 制程 设 置 管 理; 从 何 处 入 手?; 目 标 活 动; 从 机 会 银 行 练 习 中 我 们 学 到 什 么? ; 讨 论 变 异 性 的 活 动; 从 铅 笔 练 习 中 我 们 学 到 什 么? ; 目 标 与 变 异; 我 们 测 量 什 么?; 目 标 ; 目 标 指 数(Ti); 变 异; 性 能 指 数 (Ci);V 统 计 值;V 统 计 值; 确 定 目 标 和 限 度; 作 出 承 诺, 管 理 目 标!; 孔 隙; 改 变 我 们 的 管 理 方 式; 评 估;预 防; 事 实 取 向; 预 防 方 式 的 目 标; 好 员 工 及 冗 员; 从 好 员 工 与 冗 员 练 习 中 我 们 学 到 什 么?; 今 天 我 们 学 到 了 什 么? ; 我 们 知 道; 如 何 将 它 保 持 在 目 标 值 ?; 实 施 策 略; 研 讨 流 程 ; 为 工 序 标 准 化 创 造 一 种 环 境 ; 实 施 流 程 的 工 序 标 准 化; 为 了 工 序 标 准 化, 我 们 需 要 一 种 结 构 化 的 方 法; 什 么 是 制 程 配 置 ;为 什 么 要 进 行 制 程 配 置?; 什 么 组 成 制 程 配 置?; 制 程 配 置 矩 阵; 文 件 化 的 技 术 知 识-DTK; 制 程 配 置 步 骤; 制 程 配 置; 流 程 配 置; 制 程 设 置 矩 阵 重 要 符 号; 制 程 配 置; 活 动 范 例; 不 是 所 有 的 设 置 都 变 化; 制 程 设 置; 工序 标 准 化- 设 置 测 量 什 么;工序标 准 化- 设 置 测 量 位 置;工序标 准 化 – 设 置;工序标 准 化 – 设 置; 机 器 设 定 记 录 表; 机 器 设 定 变 动 记 录 表;DTK; 制 程 设 置;制 程 设 置;第 二 部 分 小 组 活 动/练 习;将 培 训 成 员 分 成 小 组, 每 组3 到4 人; 将 机 器 流 程 分 段。
在 同 一 小 组 里, 列 出 成 品 里 有 的 所 有 原 材 料。
作 为 一 组, 列 出 产 品 的 主 要 特 性。; 工 序 段 原 材 料; 机 器 段: _____________;产品属性
-
-
变异
-
-
-制程设定
-
-
-
预防行为
-
-
-
;第 三 部 分计 划 实 施; 你 看 见 什 么?
仔 细 看 一 看 ...
努 力 研 究 ...;; 事 项; 计 划 实 施; 什么是设定目标,将之成文?;设 定 目 标,将 之 成 文 范 例;通过关注击中靶心的文化,降低变异,并努力持续改进,尿裤团队将致力于通过团队发展工序标准化设定来管理制程.;通过团队发展好的运转设定,来完成目标管理;团队全员参与完全接受工序标准化制程,来发展击中靶心文化,确保生产效率和财富的不断提高;;通过团队发展击中靶心设定和工序标准化技巧,我们将一定完成绩效管理;击中靶心和致力于设定;
其结果 我们将为之自豪和兴奋;Lavorare insieme con i migliori settaggi, centrando il target e riducendo la variabilita;同心协力于
最佳设定,击中靶心,减少变异; 设 定 目 标; 要 分 享 目 标; 障 碍; 制 程 配 置 计 划; 反 馈 工 具; 操 作 工 击中靶心的 工 具; 管 理 层 的 反 馈 工 具; 共 享 成 果; 第 四 部 分 - 跟 进 步 骤; 工 序 标 准 化 的 跟 进 步 骤 ; 团 队 成 员 工 作 职 责; 谁
目 标
时 间
材 料 更 新
规 模
计 划; 决 策 会 议
发 展 计 划 ( 目 标, 职 责, 等 等)
更 新 培 训 材 料
完
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