快乐寒假答案(Yuwen)1完整.pptVIP

八年级语文寒假讲座（一）;;一、答案解读（一）要点指津; （2）故园渺何处？归思方悠哉。 淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。 ; （3）下列各句中，加点的成语使用有错误的是 A．我刚才那番话是抛砖引玉，下面有请陈教授为我们作精彩演讲。 B．家电行业观察人士指出，家电下乡政策正在如火如荼地推广。 ;C．2010年上海世博会的吉祥物海宝，终于水落石出了。 D．泰州园博园展出的观赏类花卉姹紫嫣红，使人感觉温暖、热情、兴奋。 水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。原形容冬天的景色，后比喻原来说不清楚的事终于真相大白。 答案：( C );2.积累运用 将①～④句重新排序，顺序最恰当的是 ①对世界无限、人生有限的认识越深刻，也就越能感到自己做的那点事微不足道 ②在我看来，谦虚其实更多的是一种人生的自省;③一个人越是知识渊博、才华出众、成就非凡，他的眼界往往越高 ④因此，在我们看来已经是非常谦虚的行为，在当事者那里，自己不过是说了真话 A.④②①③ B. ①③②④ C.②④①③ D.②③①④ 答案：( D ) ; 排序题是考查学生语言表达能力中的连贯能力，所谓连贯就是句与句之间的话题要统一，句序要合理，衔接要自然，前后要呼应。本题可采用排除法来做，由“因此”可判断④是最后一句，③和①关系密切，应放在一起。故选D。;3.语法知识 学习了语法链接一，我们知道： 主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。???? ??? 谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。?? 宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。? ??;寒假作业一的语法部分习题：?请分别指出下面句子的主语、谓语和宾语。 （1）他（主语）∥非常诚恳地征求（谓语）大家的意见（宾语）。 （2）秋天（主语）∥富有（谓语）欣欣向荣的景象（宾语）。;（3）汽车（主语）∥在望不到边际的高原上奔驰（谓语）。 （4）在长期的奋斗中，我（主语）∥一向过着（谓语）朴素的生活（宾语）。 （5）峰峦（主语）∥刚刚从黑夜中显露（谓语）出一片灰蒙蒙的轮廓（宾语） ;4.语文实践 近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。 活动一：写出下列新词语的通常说法（任选两个） 另类 菜鸟 迷你 草根 热卖 。 ;活动二：探究下列材料，写出你的发现。 材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。而对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。 材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。 ; 材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。; 活动二 探究发现 ：随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。（三点中答出两点即可。意思符合即可）;活动三：下面是老师与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。 学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？ 老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。;学生：哦，我明白了！ 老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？ 学生（ ） 老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。 ; 活动三：例如：“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”，原指补充电