陶艺校本活动解说.docVIP

校本活动手册 陶 艺 兴 趣 小 组 板 桥 中 心 学 校 目 录 学校校本活动计划 学校校本活动安排表 各兴趣小组活动计划 4、各兴趣小组活动安排表 5、各兴趣小组活动学生名单 6、各兴趣小组活动记录 _____陶艺___组校本活动计划 教学目标： 《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》（试用修订版）中指出：“ 美术教学内容要体现时代精神、适应社会发展的趋势。有条件的地方可增加电脑美术、陶艺等内容”。? ?陶艺课是一门真正的寓教于乐的课程，既能满足动手、动脑能力（思考能力）的培养，更重要的是让更多人在娱乐中了解我们悠久的陶艺文化和千年流传的陶艺历史、工艺，从小培养学生对传统工艺的热爱和利用“泥巴”再现生活的热情。我们学校开展陶艺课教学，就是要从生活中、游戏中，去满足孩子的快乐，让老师、学生都在活动中学习对陶的认识，对立体雕塑的理解,以及如何欣赏立体雕塑，同时推动陶艺的发展。儿童玩陶，必须用手，这大概是培养孩子们动手实践能力的最佳方式。陶艺造型的基本方法是手捏成形、泥条盘筑和泥板拼接，这些方法学起来不难，掌握后可肆意发挥，创造层出不穷的新招法。让学生在操作中找到自我，发挥天性，真正提高自己的多方面素质。并把它作为我们在今后的陶艺实验的方向标和目标，围绕这一目标并结合我校的情况开展今后的教学和一系列活动。 今年校本课程——陶艺安排在五年级，共17名学生。有专用的陶艺教室，本学期每周三上下午第二节课，每次一节。????? 二、教学计划： 三、教学内容是： 1、用变化的泥条盘筑器皿。 2、学习泥板切割、粘合。 3、学习拉坯的方法。 4、给作品上色装饰。 5、用软陶制作动物或人物。开展动漫主题彩塑，制作出各种动漫形象。 激发他们热爱艺术的兴趣，增强民族自豪感。 四、教学成果展示： 1、每节课将每位学生的作品以照片的形式收集好、学期末将照片放进学生成长记录册。 2、将有创意的作品，注意保留，并晾干。 3、本学期每位学生的作品可以保留1~2件，其余照片留存。 陶艺教师应看到学生作品的哪怕是一点点闪光点都要及时对学生进行表扬和鼓励，肯定他们的成绩，让学生产生成就感。有了成就感，学生就会对这种活动更加感兴趣，就会更投入，就会提高得更快。在快乐的参与中培养自信心和成就感，提高更多同学的动手能力和创造思维能力，激发他们热爱艺术的兴趣，增强民族自豪感。 _________组活动安排表 __2014-2015__ 学年第__二__学期 指导教师___刘阳_____ 陶艺兴趣小组教学计划 周次教学内容第四周软陶制作——卡通拖鞋第五周软陶制作——卡通拖鞋第六周动物世界第七周动物世界第八周手的语言第九周茶具第十周茶具第十一周风铃第十二周美味甜点第十三周美味甜点第十四周动漫世界第十五周动漫世界第十六周创意相框第十七周创意相框陶艺 活动小组人员名单 学年 2014--2015 人数 19人 指导教师 刘阳 姓名性别班级备注姓名性别班级备注撒英龙男五年级张振华男五年级王苗女五年级丁双女五年级何静女五年级杨帅男五年级杨佳兴男五年级马超男五年级田丽女五年级马瑞蕊女五年级马乐男五年级潘佳儒男五年级张雪女五年级丁艳女五年级 丁辉男五年级何斌男五年级张志浩男五年级马悦女五年级王瑞男五年级 板桥中心学校本活动记录 辅导内容卡通拖鞋辅导时间第四-五周活动目标1、学习用画、贴和粘合等方法制作小拖鞋并主动探索将鞋面和鞋底粘贴的方法。 2、在装饰鞋面的时候，能用粘合理布局在长方形纸上。 3、在制作的过程中遇到苦难能主动请求同伴和教师的帮助。活动准备陶泥、剪刀、刻刀活 动 过 程一、教师出示自制的拖鞋，引起学生参与活动的兴趣。 小朋友看看老师今天带来了一双什么样子的鞋子？这双鞋子有什么特别的吗？ 二、引导学生观察范例，讨论拖鞋的制作方法。 1、你能看出我这双拖鞋是怎么做的吗？是用什么样的材料做的呢？你们也想制作这样一双拖鞋吗？　　 2、引导学生讨论鞋底的制作方法。 　　拖鞋的鞋底是怎么做的？ 　　怎么样做一双和自己脚大小合适的拖鞋？ 　　剪鞋底的时候要注意什么？ 　　3、引导幼儿讨论鞋底的制作方法。 　　拖鞋的鞋面是什么样的？