人教版四年級語文下册《触摸春天》课件PPT.pptVIP

绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网; 1、读准字音，认记文中的生字、词并理解词义。 2、用笔勾划出文中的好词佳句，并把不理解的句子作上记号。 3、读通课文，把自然段的序号标注出来。并思考：盲童安静是怎样触摸到了绚丽多彩的春天？作者想告诉我们一个什么道理？;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网; 这个小女孩整天在花香中流连。;齐读2、3自然段。;; 3、蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。; 蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。;绿色圃中小学教育网; 5、此刻安静的心上一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道及其美丽的曲线，诉说着飞翔的概念。; 安静通过触摸春天，又有了进一步的了解，你能完整地描述一下在她多姿多彩的内心世界的春天是怎样的？; 尽管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的内心世界里已经感受到了飞翔的快乐，人生的美好。 ;小 结： ;海伦·凯勒说过：“世上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看世界。” ; 即使跌倒一百次，也要一百 零一次地爬起来。 ——张海迪;;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;Every one is NO.1;; ; 6、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。; 每个人都有生活的权利，无论是否拥有健全的体魄，只要你热爱生活，热爱生命，就一定能创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。;绿色圃中小学教育网;作业: 1、抄写课文后的生字词，摘录文中的佳句。 2、读课后阅读链接，搜集海伦.凯勒的故事。 3、今天我们学了这篇??文，课后自己用心想一想，你对生命又有了怎样的感悟，把它写下来。