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第十三单元 西方人文精神的起源、发展和世界近代科技文化
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单元导言
考纲考情
西方人文精神最初起源于古希腊智者学派和苏格拉底等对人的价值的阐述,他们认为“人是万物的尺度”,强调人存在的价值和意义。13、14世纪以来,面对教会的反动统治,人们高举人文主义的大旗,先后发动了文艺复兴和宗教改革运动,基本摧毁了天主教会的精神枷锁和腐朽统治。
在一浪高过一浪的思想解放大潮中,西方人文主义思想从古代的朦胧稚嫩逐渐发展到近代的明确成熟。17、18世纪的启蒙运动高举科学与理性的大旗,把人文主义发展到一个崭新的阶段,成为改造旧社会、创造新社会的强大武器。人文精神的起源、延续和弘扬体现了西方文明和人类文明演进的历程。
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单元导言
考纲考情
近代以来,科学技术辉煌,经典力学的建立是人类物理学的第一次飞跃。生物学领域经历了创世神话到生物进化的理论演变,在一定程度上破解了生命起源之谜。两次工业革命分别使人类进入蒸汽时代和电气时代,改变了人类的生活方式和世界的面貌。
19世纪以来,世界文学艺术名家辈出、杰作纷呈,出现了浪漫主义、现实主义和现代主义等各种流派;电影和电视艺术极大地丰富了人们的文化生活,推动了社会的发展。
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单元导言
考纲考情
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单元导言
考纲考情
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单元导言
考纲考情
第30讲 希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采
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知识笔记
疑难禅释
一
二
一、希腊先哲的精神觉醒
1.哲学的产生
(1)诞生:大约在公元前7世纪,一些希腊人试图从实际出发去探究世界万物的本来面目,由此诞生了哲学。
(2)历史地位:希腊哲学是西方哲学的源头,集中体现了希腊文化的理性精神。
2.自然哲学
(1)代表:泰勒斯——被誉为西方“哲学之父”。
(2)作用:是古希腊人开始具有自主意识的体现,标志着古代西方人的精神觉醒。
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知识笔记
疑难禅释
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二
3.智者学派
(1)背景:
①希腊城邦民主政治高度发展。
②公民的社会生活丰富多彩,思想活跃。
③出现:公元前5世纪,代表人物是普罗塔哥拉。
(2)观点:
①讨论的重点从认识自然转移到认识社会。
②提倡怀疑精神,反对迷信。
③强调人的价值、人的决定作用。
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知识笔记
疑难禅释
一
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(3)意义:
①积极:强调人作为认识客观事物的主体的意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用,树立了人的尊严。
②消极:过分强调个人主观的感受,给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。
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知识笔记
疑难禅释
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知识笔记
疑难禅释
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二、文艺复兴巨匠的人文风采
1.背景
(1)思想:基督教会垄断了西欧文化教育。
(2)经济:14世纪以来,意大利工商业城市兴起,资本主义萌芽出现。
(3)阶级:新兴的资产阶级追求财富与人生享乐。
(4)社会:14世纪中叶,黑死病在意大利蔓延,促使人们反省。
2.实质:是一场资产阶级的思想解放运动。
3.核心:人文主义,要求肯定人的价值和尊严。
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1.概念阐释:人文精神
人文精神强调以人为中心,注重人性和人的价值。人文主义是人文精神的主要内容。这种精神对打破宗教对人的控制具有重大意义,但过分强调个人的主观感受,容易导致极端的个人主义和社会秩序的混乱。
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3.归纳总结:文艺复兴时期塑造的人物形象的特点
中世纪时,由于受宗教的束缚,美术作品中的人物多呆板、单调、僵硬且面无表情。文艺复兴时期的美术作品极力赞扬人体之美,将世俗生活中人的形象注入神的形象中,所塑造的宗教人物是有血有肉有思想感情的人。
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知识笔记
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4.轻巧识记:文艺复兴运动
(1)一个核心思想:人文主义。
(2)一个发源地:意大利。
(3)文学三杰:但丁、彼特拉克和薄伽丘。
(4)美术三杰:拉斐尔、米开朗琪罗和达·芬奇。
(5)四点背景:资本主义萌芽的诞生;古希腊、罗马文化的遗存;宗教文化的钳制;新兴资产阶级的诉求。
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5.易误提示:文艺复兴的实质
“文艺复兴”这一概念并不能揭示其本质,它不是古希腊、罗马文明在湮没千年后的复兴,而是新兴资产阶级的思想解放运动,可以形象地比喻为“旧瓶装新酒”,即在古希腊、罗马文明的“旧瓶”中装入资产阶级的“新酒”。
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考点一
考点二
考点一智者学派和苏格拉底
史料一 关于神,我无法知道他们存在与否;即使存在,我也不知道是以什么形式存在。要具有这些知识障碍太多了,包括这个问题本身的晦涩及人生的短暂。
——普罗塔哥拉
史料二
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