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第四单元 千克、克、吨 第2节 1吨有多重 【第一课时】认识吨 一、 教学目标 1．认识质量单位吨,初步建立１吨的概念，知道１吨＝1000千克，并能进行质量单位间的简单换算。 2．通过课前收集信息、课中汇报、提一提、算一算、估一估、理一理等方法来探索“吨”的有关知识。 3．使学生感悟到数学与生活的密切联系。 二、教学重点 建立１吨的概念，并能进行质量单位间的简单换算。 三、教学难点 建立１吨的概念。 四、教学具准备 搜集一些物体的质量，课件。 五、教学过程 （一）情境导入 今天，阳光明媚，牛大哥、熊大哥、马大哥和鹿老弟相约去游玩，走着走着，他们来到一条小河边。 1.你们看，他们在讨论什么呢？ 2.马大哥要大家一起过桥，但桥边有个牌子写着“限重1吨”，他们不知道1吨有多重，大家能同时过桥吗？ 3.提出问题 你认为他们能同时过桥吗？你是怎么想的？ 小结：看来要知道大家能否同时过桥，首先要知道1吨有多重。 揭题：这节课我们就来认识“吨”。吨也是一个质量单位，那么1吨有多重呢？吨与千克有什么关系呢？ （二）探究新知 1.1吨有多重 （1）谁来说说你的体重是多少千克？ （2）学生相互背一背，感受1个同学的体重有多重。 （3）1个同学的体重约是25千克，4个这样的同学约重多少千克？ （4）40个这样的同学大约重多少千克？ （5）1000千克也就是1吨。板书：1