Unit3《Lifeinthefuture》Period3LearningaboutLanguage课件（人教版必修5）.ppt

Unit 3 Life in the future Period 3 Learning about Language 过去分词作状语; 过去分词是非谓语动词的一种，也是高考的重点语法项目之一，在句中可作定语、表语、宾语补足语和状语。本单元主要讲解过去分词在句中作状语。;【观察领悟】 观察下面两组句子，它们在语法形式和语意上有何不同？ ①Visiting London at night, you’re a bit like in a dream. Visited at night, you make sure the visitor is really your friend. ②Seeing from the hill, we can see a beautiful park. Seen from the hill, the park is beautiful. ;【自我归纳】 ①上面两组句子中，第一句都是动词-ing在句中作状语，而第二句则都是过去分词在句中作状语； ②动词-ing在句中作状语时，句子的主语与其所表示的动作构成主谓关系，而过去分词在句中作状语时，则句子的主语与其所表示的动作构成动宾关系。;【语法精点】 Ⅰ. 过去分词(短语)作状语 过去分词(短语)作状语可以表时间、原因、条件、让步、方式或伴随情况等，它的逻辑主语通常就是句子的主语，过去分词所表示的动作与主语之间是动宾关系，即被动关系。;1. 作时间状语。 相当于一个由when, while或after等引导的时间状语从句。 Asked what had happened, he lowered his head. =______ he was asked what had happened, he lowered his head.;2. 作原因状语。 相当于一个由as, since或because等引导的原因状语从句。 Lost in thought, I didn’t notice what was happening outside. =_______ _ ____ lost in thought, I didn’t notice what was happening outside. 由于陷入沉思，我没注意到外面发生了什么事情。;3. 作条件状语。 相当于一个由if, once或unless等引导的条件状语从句。 Given another hour, I can also work out this problem. =__ _ ___ given another hour, I can also work out this problem. 如果再给我一个小时，我也能把这道题算出来。;4. 作让步状语。 相当于一个由though, although或even if, even though等引导的 让步状语从句。 Beaten by the opposite team, we didn’t lose heart and encouraged each other. =_______ ___ _____ beaten by the opposite team, we didn’t lose heart and encouraged each other. 虽然被另一队打败了，但我们并没有灰心而是相互鼓励。;5. 作方式或伴随状语。 若有连词as if，就转换为as if引导的方式状语从句；若无连 词，则转换为并列结构。 ①He began to cry as if bitten by a snake. =He began to cry as if ___ ____ bitten by a snake. 他大叫起来，好像被蛇咬了。;②The old man got on the bus, supported by a girl. =The old man got on the bus ____ ___ ____ _________ by a girl. 在一位姑娘的搀扶下，老人上了公共汽车。;Ⅱ. 过去分词作状语的特殊情况 1. 过去分词作状语时，其前面可以带有相应的连词，如when, though, although, as if, as though, if, unless, until，once等，表 时间、让步、条件、方式等。 __(I am) ______, I will attend the wedding of my friend. 如果受到邀请，我会参加我朋友的婚礼。;2. 过去分词所表示的动作与句子的主语之间存在逻辑上的动宾 关系，即表被动；现在分词所表示的动作与句子的