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高中英语外研新课标选择修读教材
高中英语（外研新课标）选修教材
语言知识教学建议
沈阳二中
周颖
;;;;;;;明确教学目的，优化教学模式 ;; 高中学生英语能力发展重点;七级阅读;九级阅读 ;;;;阅读;Learning English means more than
knowing the rules and words,
it means to learn to use the language
TO GET INFORMATION AND FOR COMMUNICATION
To think creatively，develop your mind and intelligence;;;直接进入skimming 和 scanning阅读。
《新课标》明确指出，阅读技能的教学目的是：培养阅读策略；培养语感；特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力（《新课标》29页）。
;;;这套教材和以往的教材不同，它的大部分内容都是百科知识。这样一来，既提高了学生的阅读兴趣又丰富了学生的百科知识。它的更深一层的含义是??学生感受到，这一学科的目的不仅是语言，而是通过掌握语言来看世界。这套教材的优势也在此。;2、1 语言知识教学建议 ;关于词汇;;;;我们的教材的编排顺序符合Ur。P的这个观点。;;语法 ;
2、3 建立在阅读基础上的语言知识的学习。
经过skimming和 scanning练习后，学生对整体的含意已经充分理解。但是只停留在这个层次上，学生不会对语言本身自然而然地掌握，还得通过conscious raising的过程，使学生对重要的语言结构和固定的表达方式给予有意识的重视和练习。;;Implicit knowledge内隐知识;Explicit Knowledge外显知识;Attending to Form;但为避免这个环节上的误区应该：
一、内容要从简，突出重点，而不能精耕细作。 如果面面俱到就等于什么都没讲。讲什么内容要考虑学生能记住哪些内容。;; ; ;;;;;;3、选修教材的使用建议 ;;4、目前教学中常出现的两个极端现象;;
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