高考历史复习第七单元第十五讲新中国成立以来的重大科技成就、“双百”方针和教育的发展课件新人教版必修3.pptVIP

新中国成立以来的重大科技;;;;;;;;;;;;;; 1.认识“双百”方针 (1)“双百”方针提出的背景： ①提出的依据：对阶级斗争状况的估计；对中国经济和文化建设的历史任务的理解；对知识分子政治态度和思想状况评价的变化。 ②必要性：经济建设的需要；调动知识分子积极性的需要。; 1.认识“双百”方针 (2)在当今的现实意义：①“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。 ②“双百”方针是促进艺术发展、科学进步，繁荣社会主义文化的方针。在坚持四项基本原则的前提下，努力发展学术自由和创作自由，弘扬主旋律，提倡多样化。 ③要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，大力促进中国特色社会主义文化的繁荣和发展。　　　　　　　　　　; 1.认识“双百”方针 (3)实践中曾经偏离的历史教训：处理好三大关系。 ①科学、艺术工作与政治的关系； ②科学、艺术与人民生活的关系； ③继承传统与不断革新的关系。; “双百”方针的提出具有重要意义，下面与其不符的是( ) A．它吸取了中国历史上学术与文化发展的经验 B．符合社会主义社会科学文化发展的客观规律　 C．是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证 D．不仅影响到国内，还深刻地改变了世界; D 。“双百”方针的提出，对新中国的科学文化事业的发展有极大的推动作用，也符合社会发展要求。同时它又是汲取了我国历史上学术与文化发展的经验而做出的科学决策。深刻地改变了世界还谈不上。故答案为D。 ; 2.对新中国教育的认识 (1)社会主义全面建设时期的教育发展： ①中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系。 ②学前教育、大中小的学校教育及成人教育初具规模。 ③全日制、半工半读和业余教育共同发展。; 2.对新中国教育的认识 (2)社会主义建设新时期的教育蓬勃发展： ①“文革”结束后，拨乱反正，全面整顿，迎来教育的春天。 ②确立教育优先发展的战略地位??提出“科教兴国”战略。 ③坚持“三个面向”，深化教育改革。 ④新时期教育改革为先导，教育事业得以蓬勃发展。; 2.对新中国教育的认识 (3)教育、科技与现代化建设的关系： ①发展教育为科学研究提供人才；科学和教育的发展是现代化建设的基础。 ②科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育，要优先发展教育。 ③把发展教育看成实现现代化的关键环节。; 费正清在《美国与中国》中说：“1977年后的中国改变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立了为国选拔人才的传统制度。” 这种“制度”具体是指( ) A．提出“科教兴国”战略 B．推进九年义务制教育 C．实施《中华人民共和国义务教育法》 D．恢复高校考试招生制度; D 。1995年提出“科教兴国”战略，1986年实施《中华人民共和国义务教育法》，1986年后我国不断推进九年义务制教育，1977年是我国恢复高考的第一次尝试。; 2010年9月7日是袁隆平院士的80寿辰。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在百忙之中致信袁隆平表示祝贺。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林也发来贺信，祝贺袁隆平院士80岁生日。; 改革开放后水稻产量的提高，主要靠的是科技，其次才是政策，同时还有化肥的使用等等，农业的发展是多种因素作用的结果，而非某个单一因素。要了解杂交水稻的成就和历史意义。2008年世界粮食危机的出现，中国的技术和中国的政策使危机没有波及中国。理解袁隆平的贡献。 ; “他是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流……”这是对谁的最高褒奖( ) A．钱学森　 B．李四光 C．杨利伟 D．袁隆平;“百花齐放”与“百家争鸣”的含义 “百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”指科学上不同派别，可以自由争论。具体来说，“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。　; 在贯彻“双百”(“百花齐放”与“百家争鸣”)方针过程中我们得到的认识不包括( ) A．社