硝酸、硫酸和氨选编.ppt

第四章 非金属及其化合物;目 录;天才还是魔鬼？;氮元素是一切动植物的生长都需要的营养元素。大气中含有大量的氮气，但是不能被多数生物直接吸收，多数生物只能吸收含氮元素的化合物。 ; 氮的固定：指将游离态的氮转变为氮的化合物。;展示装满氨气的烧瓶;;氨气的喷泉实验;实验现象：; 喷泉实验成败的关键是什么？;城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述的原理相似。;（2）化学性质;氨水 ;氨水是弱碱; 在氨的喷泉实验中，烧瓶内溶液的物质的量浓度是多少？（假设实验是在标准状况下进行）;②与酸反应 ;;不能 ; ;氨经一系列反应可以得到硝酸，如下图所示 1、分析上述每一步反应中氮元素化合价的变化，指出氮元素发生的是氧化反应还是还原反应。 2、试写出以下每一步转化的反应方程式。 ;; (1)氮肥; 杭州市一制冷车间发生氨气泄漏 2004年4月20日上午10时，杭州市一制冷车间发生氨气泄漏事件，整个厂区是白茫茫的一片，方圆数百米，空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味，进入厂区呼吸都感到困难。厂区内寒气逼人。市消防中心接到报案后立即制定方案，出动上百名消防队员，十余量消防车…… ;1、为什么在氨气泄漏现场会寒气逼人？;1、实验室制氨气的原料和原理？ 2、实验室制氨气的装置？ ;2、NH3的实验室制法;（3）发生装置：固、固加热装置;（4）收集方法： ;（7）尾气处理：用水吸收NH3;除了利用上述方法之外，实验室有无其他简单可行的方法来制得氨气？;←浓氨水;3、铵盐;（3）化学性质;②与碱反应;铵盐的用途;种类;氯化铵的妙用; 这两种气体把棉布与空气隔绝起来，棉布在没有氧气的条件下当然就不能燃烧了。当这两种气体保护棉布不被火烧的同时，它们又在空气中相遇，重新化合而成氯化铵小晶体，这些小晶体分布在空气中，就象白烟一样。实际上，氯化铵这种化学物质是很好的防火能手，戏院里的舞台布景、舰艇上的木料等，都经常用氯化铵处理，以求达到防火的目的。;图4-30 自然界中的氮循环;自然界中氮的循环过程 ;教材P99 “思考与交流”答案：;1.下列关于氨性质的叙述中正确的是（ ） A、氨气可用排水法收集 B、氨水成碱性 C、氨气和酸相遇都能产生白烟 D、在反应NH3+H+=NH4+中，氨失去电子被氧化;3.某学生在氨气的喷泉实验基础上积极思考产生喷泉的其他方法，并设计如图所示的装置。在锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是：（ ） （A）Cu与稀盐酸 （B）NaHCO3与NaOH （C）CaCO3与稀硫酸 （D）NH4HCO3与稀盐酸;4.下列组合能形成明显喷泉并充满烧瓶的是 （ ）;5.能将NH4Cl 、(NH4)2SO4、NaCl、 Na2SO4 四种溶液一一区别开来的试剂是（ ） A NaOH B AgNO3 C BaCl2 D Ba(OH)2;;思考与交流 ; H2SO4 = 2H+ + SO42-;（一）硫酸;; H2SO4+ nH2O =H2SO4· nH2O ; 演示实验;实验现象：;吸水性是指浓硫酸直接与水分子结合。;演示实验4-9;现象：;2H2SO4(浓)+Cu==CuSO4+2H2O+SO2;C +2H2SO4(浓 ) CO2 +2H2O + 2SO2;仪器连接如下;③将还原性化合物氧化; 浓硫酸的氧化性:是由分子中的+6价S引起的。;1、 下列现象反映了硫酸的哪些主要性质 (1)浓硫酸滴在木条上，过一会儿，木条变黑。 (2)敞口放置浓硫酸时，质量增加。 (3)锌粒投入稀硫酸中，有气泡产生。 (4)把铜片放入浓硫酸里加热，有气体产生。 ;(5)利用浓硫酸和食盐??体反应可制HCl气体。  H2SO4(浓) +NaCl == NaHSO4 + HCl↑  H2SO4(浓) +2NaCl == Na2SO4 + 2HCl↑ (6)浓硫酸不能用来干燥硫化氢气体。 (7)利用硫化亚铁跟稀硫酸反应可制H2S气体。;2、下列不能用浓硫酸干燥的气体是 （ ） ①Cl2 ② O2 ③ SO2 ④ H2 ⑤ HCl ⑥NH3 ⑦ CO2 ⑧ H2S ;;（2）不稳定性：见光易分解;（3）强氧化性：;②与非金属反应 ;;常温下，浓硫酸或浓硝酸能使铁、铝等金属表面生成一层致密的氧化物保护