2015年读书方案.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 4 2015年师生读书活动方案 为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，我校决定开展“打造书香校园”的读书活动，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，激发师生读书的兴趣，不断形成读书的高潮。特制定实施方案如下： 一、活动目的 通过开展师生读书活动，促进教师提高业务素质，享受阅读，享受教育，享受人生。激发学生的读书兴趣，培养学生“爱读书，读好书”的习惯，为其终身学习打下基础。 二、活动时间 2015年3月—2015年11月。 三、活动原则 （一）面向全体教职工。积极宣传、广泛动员、全员参与。校级领导和中层干部要带头参与活动。 （二）注重实效。要精心组织、稳步实施、确保实效。 四、活动内容及安排 （一）成立师生读书活动组织 组 长： 副组长： 组 员：全体教师 （二）活动时间：2015.3—2015.11 （三）具体安排 1.举行读书活动启动仪式，号召全体师生积极地投身到校园读书活动中。 2.营造氛围，挂出横幅，学校宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题。 3. 开展阅读活动 学生读书活动 （1）开展一次读书主题班会。在班会课上，号召全体同学积极地投身到读书活动活动中。 （2）学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划。每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师定期检查，年末进行学生读书笔记展评活动。 （3）开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。提仪语文教师可根据本科内容，灵活安排。周末、节假日等长假期间，鼓励学生在家看学校推荐的书，写读书体会。 (4)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，读书征文比赛，“享受读书之乐趣，品经典之茗香”演讲比赛，国旗下的演讲，讲故事比赛，“我的读书名言”征集活动等等。该项工作由各年级语文老师负责落实。 教师读书活动 (1)教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。 (2)要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。 （3）学校每周三、五下午第四节组织教师进行集体学习。 （4）要求老师认真做好学习笔记和读书心得，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。 附2015年读书活动安排： 三月份 1.制定学校读书方案方案。 2.读书活动启动仪式。 3.组织开展“我的阅读指导课”公开课活动。 4.建立班级图书角，制定班级必读书目。 四月份 开展我县教育系统首届“读书活动宣传周”活动。 五月份 １.学生自备必读书籍，开展好书交流看活动。 ２. 开展以“我读书，我快乐”为主题，开展征文比赛活动。 九月份 1.读书笔记、读书手抄报展评与交流。 2.开展学生暑假读书汇报会活动。 十月份 １. 开展“我爱读书”主题演讲比赛活动 ２.班级读书交流会观摩活动。 十一月份 1、读书笔记、读书手抄报展评与交流。 2、开展教师读书汇报交流活动。