做文明有礼好少年主题班会.docVIP

“做文明有礼好少年”主题班会 活动目的 1.学习《小学生日常行为规范20条》，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进他们身心健康发展。 2.培养学生公共礼仪，从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明的孩子。 3.提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。 活动准备 小学生日常行为规范20条 活动内容： 小品、歌舞、故事、诗朗诵等。活动过程 一、谈话导入 同学们，榴园镇中心小学是我们的家，文明卫生靠大家。我国有句名言叫做：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，文明行为是一粒最有生命力的种子，作为礼仪之邦的中华民族新一代，我们有责任弘扬我们的传统美德，树立自身良好的形象！那么，同学们还记得《小学生日常行为规范20条》吗？就让我们再来一起回顾一下吧。 二、学习《小学生日常行为规范20???》 （一）出示《小学生日常行为规范20条》 1．尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。? 2．尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。? 3．尊敬师长，见面行礼心主动问好，要用尊称，不直呼姓名。? 4．孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。? 5．待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习、和休息。不打架，不骂人。? 6．对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。? 7．诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。? 8．爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水、电。? 9．穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。? 10．按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。? 11．课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。? 12．课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试没有作弊。? 13．积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。? 14．积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。? 15．自己能做的事情自己做，自己的衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。? 16．遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。? 17．乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。? 18．爱护公共财物，爱护花草木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。? 19．注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。? 20．要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。 （二）指名读。 三、谈谈不文明现象 1.师谈话引入：我们又一次温习了《小学生日常行为规范20条》。是的，作为新一代的少年儿童，我们更应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。改掉乱扔、乱吐、乱写乱画的陋习，敢于制止不文明行为，让文明成为我们的习惯，把文明之美到处传播！然而，我们身边不文明的现象还到处存在，请谈谈你们身边存在哪些不文明的现象呢？ 2.同学们各抒己见，自由发言。 现象1.乱丢乱扔乱吐现象较严重。如乱丢果皮纸屑，乱扔包装袋、饮料瓶，还有的同学随地吐痰。 现象2.破坏公共财物现象较严重。如损坏课桌凳子及玻璃，在课桌上乱写乱画。 现象3.下课不文明休息，追赶打闹，玩危险性游戏；集会时喧哗拥挤；放学回家时不排队。 现象4.说话不文明，没有礼貌。见到老师就躲，还有的同学说脏话。 现象5.放学回家不排队，不看两边的车辆。 四、树立形象，指导行动 1.古老的神州向世界展示了文明古国的风采。悠久的历 史给我们带来了博大精深的文化遗产。古代一个又一个的故 事如群星璀璨的银河奕奕闪光，让我们再一次去重温一下那 永不退色的历史故事吧。a.行为美：，（我们从小背诵的三字经里有这样一句：融四岁，能让梨。你能给大家讲讲《孔融让梨》的故事吗？） 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童，4岁时， 他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买 了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一 个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。” 父亲听后十分惊喜,又问:那弟弟也比你小啊