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导数132(教师版)
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1.3.2 函数的极值与导数
重点、难点
重点:利用导数求函数的极值.
难点:函数在某点取得极值的必要条件与充分条件
知识一 极值点与极值
【问题导思】
1.从远处看大山,一个个山头此起彼伏,山峰与山谷彼此相邻,如果这样的美景在数学中可看作函数的图象,那么一个个山峰和山谷又称作什么呢?
2.导数为0的点一定是极值点吗?
极值点与极值
(1)极小值点与极小值:
若函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,f′(a)= ,而且在点x=a附近的左侧 ,右侧 ,就把 叫做函数y=f(x)的极小值点, 叫做函数y=f(x)的极小值.
(2)极大值点与极大值:
若函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,f′(b)= ,而且在点x=b附近的左侧 ,右侧 ,就把 叫做函数y=f(x)的极大值点, 叫做函数y=f(x)的极大值.
(3)极大值点、极小值点统称为 ;极大值、极小值统称为 .
知识二 函数极值的求法
【问题导思】
1.极大值一定比极小值大吗?
2.函数的极值与单调性有什么联系?
函数极值的求法
解方程f′(x)=0,当f′(x0)=0时:
(1)如果在x0附近的左侧 ,右侧 ,那么f(x0)是 .
(2)如果在x0附近的左侧 ,右侧 ,那么f(x0)是 .
类型一 求函数的极值
例1 求下列函数的极值,并画出函数的草图.
(1)f(x)=(x2-1)3+1;(2)f(x)=eq \f(ln x,x).
【自主解答】 (1)y′=6x(x2-1)2=6x(x+1)2(x-1)2.
令y′=0解得x1=-1,x2=0,x3=1.当x变化时,y′,y的变化情况如下表:
∴当x=0时,y有极小值且y极小值=0.
函数的草图如图所示
(2)函数f(x)=eq \f(ln x,x)的定义域为(0,+∞),且f′(x)=eq \f(1-ln x,x2).
令f′(x)=0,解得x=e.
当x变化时,f′(x)与f(x)的变化情况如下表:
因此,x=e是函数的极大值点,极大值为f(e)=eq \f(1,e),
没有极小值.
函数的草图如图所示
规律方法
用导数研究函数的极值的步骤及应对策略:
(1)求定义域,并求导数f′(x);
(2)解方程f′(x)=0;
(3)列出表格,在判断f′(x)的符号时,可借助决定导函数符号的图象直观解决;也可判断导函数中各因式的符号;还可用特值法判断,要灵活、快速准确;
(4)由表格获得结论,实质上表格反映的就是函数的草图,下结论时应注意“极值”和“极值点”的区别.
变式训练
(2013·福建高考)设函数f(x)的定义域为R,x0(x0≠0)是f(x)的极大值点,以下结论一定正确的是( )
A.?x∈R,f(x)≤f(x0)
B.-x0是f(-x)的极小值点
C.-x0是-f(x)的极小值点
D.-x0是-f(-x)的极小值点
【解析】 不妨取函数为f(x)=x3-3x,则f′(x)=3(x-1)(x+1),易判断x0=-1为f(x)的极大值点,但显然f(x0)不是最大值,故排除A.
因为f(-x)=-x3+3x,f′(-x)=-3(x+1)(x-1),易知,-x0=1为f(-x)的极大值点,故排除B;
又-f(x)=-x3+3x,[-f(x)]′=-3(x+1)(x-1),易知,-x0=1为-f(x)的极大值点,故排除C;
∵-f(-x)的图象与f(x)的图象关于原点对称,由函数图象的对称性可得-x0应为函数-f(-x)的极小值点.故D正确.
类型二 已知函数的极值求参数
例2 (1)若函数f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处取得极值10.则a=________,b=________.
(2)已知f(x)=x3+ax2+bx+c在x=1与x=-eq \f(2,3)时都取得极值.
①求a,b的值.
②若f(-1)=eq \f(3,2),求f(x)的单调区间和极值.
【自主解答】 (1)f′(x)=3x2+2ax+b,依题意得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(f?1?=10,,f′?1?=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a2+a+b=9,,2a+b=-3,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(
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