(工程制图》整体说课.ppt

工程制图 整体说课;Economic development 经济发展; 一、课程基本信息 —— 授课对象分析;;; 二、课程性质与任务; 二、课程性质与任务; 二、课程性质与任务; 三、课程目标; 四、课程设计; 四、课程设计 —— 设计理念与思路; 四、课程设计 —— 课程内容组织与选择;;教学内容; 四、课程设计 —— 课程教学活动设计;引入生活实例、模型;;尽量采用模型、多媒体课件、课堂讲解教学，使之更加形象、生动。 充分调动学生视觉、听觉和思维的能动性，逐步培养学生的空间想象能力。 一、教学过程采用板书加课件原则，使学生初步了解。 二、教学过程中列举教学模型，加深学生的印象。 三、在课堂上留时间做练习，做到当堂听课当堂消化。 四、课后布置大作业，让学生巩固知识。;;考查学生对所学内容的理解和实际表现，力求全面、客观反映学生的空间想象能力的本领。; 五、教学基本条件 —— 使用教材; 五、教学基本条件 —— 课程师资团队; 六、网络教学资源; 七、课程建设规划;浙江医药高等专科学校