3_4绿色植物是生物圈中有机物制造者.ppt

绿色植物是生物圈中的有机物的制造者 探究绿叶在光下制造有机物 提出问题： 1.绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉？ 2.光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件？ 做出假设： 制定计划： 原理：淀粉遇碘变蓝 实验：对照实验 有机物的作用是什么？ LOGO LOGO * * 绿色植物 绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。 俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。 人和动物的绝大部分的食物最终来自哪里？ 由NordriDesign?提供 Q2： 绿色植物制造有机物需要什么条件？ Q1： 绿色植物制造的有机物是什么？ Q3： 绿色植物制造有机物的场所在哪里？ 材料用具： 　　 盆栽天竺葵，黑纸片，透明胶带纸，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水 一、探究绿叶 在光下制造有机物 天竺葵 1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜； 1 2 2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到阳光下照射3-4h； 为什么要将天竺葵放在黑暗中1昼夜？ 答：这样做是为了让天竺葵把叶片中的淀粉全部转运和消耗，以说明后面实验中颜色的变化不是由实验前叶片中储存的淀粉引起的。 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ 答：是为了作对照实验，看看有光照的部位和无光照的部位是不是都能制造淀粉 3、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片 3 4 酒精 水 4、把叶片浸入盛有酒精的烧杯，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成黄白色 为什么用酒精浸泡叶片而不用水？为什么要隔水加热？ 答：这一步是使叶片中的叶绿素溶解于酒精中起到脱色的作用，便于鉴定淀粉的颜色变化； 因为酒精蒸发太快，温度太高造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不太好，尤其易引燃酒精发生危险。 5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在 培养皿中，滴加碘液； 5 6 6、观察现象。 向叶片中滴加碘液是因为碘液遇淀粉可变成蓝色，故可用碘液来鉴定叶片中是否能生成淀粉这种有机物。 5 第9课时┃ 绿色植物的光合作用 实验探究 　 实验结论 　 实验现象 ①暗处理一昼夜(目的：使叶中的淀粉耗尽)； ②用黑纸片把叶片一部分进行遮光处理(进行光的对照)；③用酒精脱色（水浴加热至叶片变成黄白色，溶解叶片中含有的叶绿素）； ④用清水漂洗叶片，滴加碘液， ⑤用清水冲洗碘液，观察、记录、分析、结论。 实验步骤 淀粉遇碘变蓝 实验原理 考点聚焦 专项突破 1．探究绿叶在光下制造有机物 叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，遮光部分不变蓝 光合作用产生了淀粉； 光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件 Q2： 绿色植物制造有机物需要什么条件？ Q1： 绿色植物在光下制造的有机物是什么？ Q3： 绿色植物制造有机物的场所在哪里？ 淀粉 光 绿色植物进行光合作用的场所是 将 能转化为 能 叶绿体 光 化学 3、叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器” 二、光合作用 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程。 概念： 这些有机物的作用是什么呢？ 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 二、有机物用来构建植物体 1、有机物经 运输到植物体各处的细胞，为细胞 的生命活动提供 ，并参与构建植物细胞，进 而构成各种 、 ，直至整个 。 筛管 能量 组织 器官 植物体 2、从细胞水平来看——细胞的主要组成成分是 。 细胞壁的主要成分—— ； 有机物 细胞膜的主要成分—— ； 细胞核的主要成分—— 。 纤维素 蛋白质和脂质 DNA 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 3、从器官水平来看——器官的主要组成成分是 。 有机物 果实：如苹果、梨子的主要成分—— ； 种子：如黄豆、花生的主要成分—— ； 糖类 蛋白质和脂肪 芝麻和向日葵的主要成分—— ； 根和茎：如甘薯的根、莲藕的茎的主要成分——