《思想方法和创新意识》测试卷.docVIP

PAGE  PAGE 8 金湖二中2015届高三《思想方法和创新意识》测试题 一、选择题： 1.物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了 ①人们可以创造事物之间的主观联系 ②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系 ③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性 ④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 2．星座运程成为一些中学生的行动指南。在这些学生眼中，考试、情感、工作、财富都可以和星座、运气挂钩。从哲学角度看，这是：  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①用形而上学的孤立的观点看问题  = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②坚持联系的客观性和多样性的实际表现  = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③否认联系的客观性，主观臆造联系的表现  = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④用虚构的主观联系去代替事物的真实联系 A、 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ B、 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ C、 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ D、 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ 3.1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有： ①联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系 ②联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系 ③联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性 ④联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件 A.①②????? B.①③?????? C.②④??? ? ?D.③④ 4.近期有很高死亡率的埃博拉疫情在非洲肆虐。根据目前的调查，埃博拉病毒很可能是因动物携带的病毒通过多种渠道传入人体造成的。这给我们的警示是： A.可根据自己主观需要建立新的联系 B.尊重自然，与自然和谐相处 C.要分析事物存在和发展的各种条件 D.创造条件，改变事物的运动规律 5.现代家居设计中，最能体现设计感的往往是部分而非整体，一个“点睛之笔”的创意设计往往能让人眼前一亮，并能迅速提升整个居室的层级。这表明 A．整体和部分相互区别，整体统率着部分，部分服从整体 B．整体与部分相互制约，关键部分的功能会影响整体的功能 C．整体和部分相互转化，关键部分会发挥整体的功能与效果 D．整体与部分相互联系，部分的作用往往大于整体的作用 6．一位民间艺人成功地把陶瓷与麦秆画这两种古老艺术，通过现代科技完美结合，研发出陶瓷麦秆画工艺瓶，并获得了国家专利。这说明艺术创作可以 ①依据事物固有属性，建立事物之间新的具体联系 ②摆脱现实的制约，生产出自然界没有的物质形态 ③改变客观事物的本质联系，实现主体的创作意图 ④充分运用客观条件，对客观对象进行创造性加工 A．①② B．③④ C．②④ D．①④ 7.放开“单独二胎”是我国生育政策的重大调整完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定。专家表示，放开“单独二胎”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明： ①联系是普遍的，任意事物之间都是相互联系的 ②联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造联系 ③要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向 ④联系是多样的，要一切以时间、地点、条件为转移 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 8．漫画《救援》（作者：范军）如右图中的失败结果说明 ①被救者忽视了救援者之间矛盾的斗争性 ②被救者忽视了“救与被救”之间矛盾的同一性 ③救援者要着眼于整体，立足全局 ④救援者要重视局部，抓关键环节 A．①③ B．②③ C