《走进非洲》主题单元评价思维导图和评价量规 初二.docVIP

听评课网tpkw.net，海量优质课、公开课、音乐美术辅导视频！ 模块6 作业模板作者姓名杨琳琳学科音乐年级七年级主题单元名称《走进非洲》单元评价方案的思维导图评价量规 《走进非洲——学唱歌曲》评价量规 评价指标 （权重）好 【10，8】一般 （8，6]需要改进 (6,0]生评师评音乐要素 （20?分）1、歌唱姿势正确 2、音高、节奏准确 4、能体现出节拍的强弱规律1、歌唱姿势基本正确，但紧张僵硬 2、旋律音高基本准确，个别走音现象，节奏基本准确 4、节拍的强弱规律表现不明显1、歌唱姿势不规范 2、旋律音高不准确，有跑掉现象，节奏不规范 4、没有节拍强弱的变化??发声技巧 （20?分）1、咬字清晰，吐字圆润 2、气息支持到位 3、演唱状态自然积极，口腔打开 4、音质优美、宏亮1、咬字基本清晰，吐字不够圆润 2、有气息支持不够，还有些紧张 3、演唱状态一般，积极程度不够 4、声音宏亮但缺乏美感，喊叫现象严重，或者声音不够优美1、咬字不清晰，吐字不圆润 2、没有气息支持 3、演唱状态不积极，口腔打开很小4、声音虚弱无力??音乐表现 （30?分）1、表情自然，情绪饱满、投入 3、演唱完整流畅、自信大方 4、能准确表现出非洲歌曲的风格特点1、表情有些紧张 2、有情绪能去尽量做，但还不够积极 3、演唱较完整，但缺乏自信 4、歌曲风格不明显，韵味不足1、没有表情 2、没有情绪，演唱不积极 3、演唱不流畅完整，磕磕绊绊 4、没有歌曲特征和韵味??学习态度 （30?分）1、参与热情高涨2、学习状态积极3、学习兴趣浓厚1、参与程度一般2、学习状态一般 3、学习兴趣一般1、参与热情不高 2、学习状态不积极 3、学习兴趣不浓厚??总分和评语?????