秋天的怀念(陈英)选编.ppt

一天晚上，我正在准备晚饭，我的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了擦手，仔细地看了看，上面写着： 割草，5美元；这一周整理自己的床铺1美元；去商店，50美元；你去购物我照看小弟弟25美元；倒垃圾1美元，取得了优秀的成绩，5美元；还有打扫院子2美元。 看着他满怀期待地站在那里，千万个记忆一瞬间闪过我的脑海。我接过那张纸，翻到背面，在上面写道： ; 怀你9个月，免费，为你熬夜，请医生为你看病，免费；多年来花在你身上的时光，为了你流过的泪，扶养你成长所付出的一切，免费；日日夜夜为你担忧，将来还要为你操心，免费；给你忠告和教你知识，供你上学，免费；给你买玩具、食品、衣服，为你擦鼻涕，免费；儿子，当你把这些都加到一起时，妈妈付出的所有的爱都是免费的。 看完之后，儿子的眼睛浸满了大滴的泪水。他望着我说：“妈妈，我真的很爱你。” 说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字——账已付清。 看了这篇短文，你想说些什么呢？;秋天的怀念;;作者简介;教学目标;沉寂 央求 神色 敏感 淡雅 深沉 诀别 烂漫 瘫痪 憔悴 捶打;读 一 读;①（ ）形容因某些原因使脚 不能走路 ②（ ）非常寂静 ③（ ）多指不再相见的分别 ④（ ）形容人脸色不好 ⑤（ ）时不时就生气 ⑥（ ）形容说话罗嗦唠叨 ;一、默读课文，整体感知：;从不去看花到去看花，“我”的生活态度前后发生了怎样的改变？（请勾画出表现作者生活态度变化的句子）; 根源在于：对自己的不幸缺乏理性的认识和正确的人生态度，因此不能理解母亲的苦衷，丧失了生活的信心。;课堂小结; 作业： 1.抄写生字词 2.完成《高分突破》课内精读;第二课时; 文中有许多描写母亲的动作、语言、神态、心理等的句子，表现了母爱的伟大。读一读，想一想，作者是怎样表现母亲爱儿子的？;;4.“你要是愿意，就明天？”这句话后面为什么不用句号而用问号？;6、她忽然不说了,对于“跑”和“踩???一类的字眼，她比我还敏感。;7.她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”母亲未说完的话是什么？有何作用？; 通过以上分析，你感受到母亲是一个怎样的人？; ; ;四、拓展延伸;亲爱的同学们： 让我们常怀一颗感恩的心，把命运掌握在自己手中。成就自己的人生辉煌吧！ ; 作 业： 1.仿写“母爱”（3号本） 2.完成《高分突破》课外阅读