三年级数学导学案—侯艳红.docVIP

柏树小学三年级数学导学案 班级 三年级 姓名 侯艳红 学生习惯目标：展示时声音要响亮学科：数学 时间：2011.10.24课题：整十、整百、整千数乘一位数课型：预习+展示学习内容：数学书第68页例1及相关练习学习目标： 1.理解并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。 2.体验通过独立思考、自主探索获取数学知识的乐趣。学习重点：掌握口算方法，能正确地进行口算。学习难点：掌握多种口算方法。学法指导：自主探索与合作交流相结合。学习过程：教学教法指导一、知识铺垫回忆表内乘法， 1. 口算下面各题，比一比，看哪个小组算的又对又快。完成练习。 5×2= 9×3= 8×3= 6×5= 7×8= 6×3= 2.口答。 （1）50是几个十？700是几个百？6000是几个千？ (2)8个十是多少？12个百多少？ (3)4个3是多少？3个4是多少？二、合作探究1.学习p68的主题图。 （1）、学生独立观察教科书p68中情境图。 思考：①、这幅画面是什么地方？ ②、你发现了画面中有什么游戏项目。 （2）、在小组中互相说说自己观察到了什么内容。 （3）、各小组代表汇报。 （4）、教师板书学生汇报的数据。 交流时，组长要把不同的问题收集起来，以便展示。（5）、师：根据你们提供的信息（条件），你能提出用乘法计算的问题吗？大家在小组里议一议。 2.学习例1。（1）坐旋转木马每人2元，9人要多少钱？10人要多少钱？ 思考， 列式计算。 （2）坐碰碰车每人3元，20人要多少钱？想一想，说一说 你是如何口算出来的 思考，并列式计算。思考：你还有其它方法吗？ 3.思考：整十、整百、整千数乘一位数口算的时候，你喜欢用什么方法？方法？4.练一练（1）70×5= 600×6= 2×400= 50×3= 9×20= 7×2000=(2)小老师改作业。你是小老师，改 60×6=100 （ ) 5×200=1000 ( )作业一定要认真。 400×8=3200 ( ) 6×40=200 ( )三、拓展练习1.算一算，想一想。你发现了什么？ 6×10= 6×100= 6×1000= 你能照样子再写出一组这样的算式吗？2.填一填 6×（ ）=2400  （ ）×400=2000四、本课小结 整十、整百、整千数乘一位数的口算方法是什么？评价 今天，我在 方面的表现很好，在 方面表现不够。 总体表现（优、良、差）。  柏树小学三年级数学导学案  班级 三年级 姓名 侯艳红 学生习惯目标：练习时要认真用心学科：数学时间：2011.10.24课题：估算课型：预习+展示学习内容：数学书第70页例2及相关练习学习目标： 1.理解“≈”的意义，并懂得使用。 2.能正确的进行估算，并在生活中加以运用。学习重点：掌握估算方法，能正确地进行估算。学习难点：提高学生估算能力，并在生活实践中加以运用。学法指导：自主探索与合作交流相结合。一、知识铺垫学生独立完成后小老师批改。1.口算 30×3= 100×8=  500×7= 8×600=  6×400= 500×3= 2.找出最接近的数，并连线。 310 47 395 287