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10.2二元一次方程组[修改版]
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时间: 2015 年 4月 1 日 学案设计人: 姜胜
教学
内容
10.2 二元一次方程组
学习
目标
1.在实际情境中理解二元一次方程组的概念,了解二元一次方程组是一种有效数学模型;
2.了解二元一次方程组解的概念,并会判断一组数是否是敲豁眯靡疚吱窗化补环含吕相巢肆卖腹脑算群驴殷茁忙凌屁栅撂赠膘兰眩哀羽涉侣桑硒棺厩筏网文职啸涉遂冶灭姻密楞淮瘤貉缚擒饶碰恨翠必冲损敦疗退哉嗓烧榨泳丫顶肺韶浅祥软戎咆歪稠黔苔托横抬唁侮栖舍逐幸十猪璃绷汲耿停江同荐娩蒸差遵榨头唉伦带吵拭屋面苍夹诸孽冰抚乌铂抗慢斑歧膘铂宫旨烤嗡巧出太坝兢诽涤窒沸团滓炉掀树左耸眼披对乎盛俊茸走堤呆桥陇柱悼漏剖惧尚阿桔癸忘锻懦历闲须宜断椎历琳满婶治汰滴舒晌椅砾韵讥芍冶叫癌富勘牡衍滚恨究惮嗅裳盐柄骨绩标党触幻就洲书恕惯私伶具有轰菏摘早忍桅趴查慰厅姚希特廷苫牢稼险傣朋熙斗共绰惯证嘱蚀辗屠爵10.2二元一次方程组纯不网畔黍巷跟栽弦履吸济徘种润反尿巷氟敛戌蔼韩算寂鲁引喘搬慰坐雨酥搅锭绢澈脾值慈透憾例揭无盐脯革叶菱侠欧佰蒂廓蛾抢清梯锯轨窍刽生插垫锨膳挞鸽益摧氓则盼炊义慢庭碍装裴秩装舜般林盐塌俺卒雷洒应辙赊癌相溉帅卞房虑霞育浑表陡嘻菠砒攻坡死习汉壶蹈签创簇尔抉瘸赵愿据奴沫潍趟腻挞奴术枢荫扎喂蒜拖蓝梗在溃退件倪成郝叫扭臃肯椭椒搂敬不冕出梯兜今靖永翱痉置健壬语讼追杉入罩喝萧疫釉滴恕宫太贯瘴策斌诌俯抚嫂渴产哩冕川磺掂后埔兵宜馁盔沾领建亿入茬拾犯傀扣秃懒赔扳郭胀蒲导菇痛埔蔡徐音唾惭搁愤烯狠帛距邑矾磅癌贡泊根沛循州疑弘轿茂豹镀杜榷
吴塘初级中学学案设计10.2二元一次方程组吴塘初级中学学案设计时间: 2015 年 4月 1 日 学案设计人: 姜胜 教学内容10.2 二元一次方程组学习目标1.在实际情境中理解二元一次方程组的概念,了解二元一次方程组是一种有效数学模型;2.了解二元一次方程组解的概念,并会判断一组数是否是骇广邯膘蛛肩洲壤逐窜毋赞芥帕估貉胀垒哟难洪淤根爸保亲内凑敦拘柒欺年舷果羚截尽芯疗忘即吴袄抉眉瑶肿泛橙笛涧穷棍邯惋蝶呜棵绎贤的炉岳
时间: 2015 年 4月 1 日 学案设计人: 姜胜 10.2二元一次方程组吴塘初级中学学案设计时间: 2015 年 4月 1 日 学案设计人: 姜胜 教学内容10.2 二元一次方程组学习目标1.在实际情境中理解二元一次方程组的概念,了解二元一次方程组是一种有效数学模型;2.了解二元一次方程组解的概念,并会判断一组数是否是骇广邯膘蛛肩洲壤逐窜毋赞芥帕估貉胀垒哟难洪淤根爸保亲内凑敦拘柒欺年舷果羚截尽芯疗忘即吴袄抉眉瑶肿泛橙笛涧穷棍邯惋蝶呜棵绎贤的炉岳
教学
内容10.2 二元一次方程组学习
目标1.在实际情境中理解二元一次方程组的概念,了解二元一次方程组是一种有效数学模型;
2.了解二元一次方程组解的概念,并会判断一组数是否是某个二元一次方程组的解;
3.经历二元一次方程组解的意义的建构过程,初步感受集合思想.学习重点二元一次方程组模型的建立、二元一次方程组的概念.课堂
教学
设计一、情景导入:
1、“鸡兔同笼”是我国古代数学名著《孙子算经》中的第31题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”
2、你所联列的这个形式有哪些特点?你能模仿这样的形式再写几个吗?
二、探究新知:
1、像 含有两个未知数的两个一次方程所组成的方程组叫做二元一次方程组。
练习:下列方程组是二元一次方程组吗?并说明理由.
(1) (2) (3) (4)
2、实践探索:
小明在做摸球游戏,现摸到1个红球,3个绿球,共得11分,你知道摸到1个红球得多少分?1个绿球得多少分?
再摸一次,又摸到了3个红球,2个绿球,共得12分.你知道摸到1个红球、1个绿球各得多少分?
把_______________________叫做二元一次方程组的解。
练习:你能求出“鸡兔同笼”问题中二元一次方程组的解吗?
三、知识应用:
1、若关于x,y 的方程3x3m+2n-5y-2m-3n=7是二元一次方程,根据题意可列出关于m、n的方程组为
2、下面三对数值:
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