2015年国家公务员行测备考——言语理解教程.doc

2015年国家公务员行测——言语理解 目录： 标点解题法 错误选项的特点 言语理解主旨概括题三个切入点 如何巧解语句排序题 近义实词辨析解题方法 公考必知：（我个人对公考的理解，看过的同学就不用看了） 很多人写过经验，要如何如何选择职位，挑什么样的时间报名。在我看来，这件事情远没有这么复杂，任何职位都是一样的——只要你能考到足够高的分数。或许有人说,我的职位500:1，我的职位1000:1，甚至更高,这些数字看上去十分吓人，但我始终坚信一点，除非专业特别冷门的职位，否则无论多少人报名，真正能与自己竞争的只有十个人而已。 是的，就是十个人。这十个人必然是聪明的,勤奋的，复习准备十分周到的，只有他们有资格与你一同进入这场角逐，而你的目标，就是从这十个人中脱颖而出，而其他那几百几千人都是浮云。对于行测,需要大量大量的做题，然后总结经验，申论，最简单实用的方法就是抄、写、背、读，无论大量做题还是抄、写、背、读，都需要你用高效的学习效率来保证学习效果，毕竟我们只是用很少很零碎的时间复习，所以无论在复习或者考试中，我们是绝对不能输给时间的，很多人说公考的“舍”“得”，放弃某个模块，,我个人觉得这真的是很愚蠢，在这角逐的10个人中，那个不是对每个模块都做到很深很透的，放弃了，你还拿什么跟人家争？就差那几分进面，你还真的舍得吗？我敢这样说的原因是我练习精英特的软件掌握着快速阅读和记忆，特别是阅读能力，我现在有将近3500字每分钟的阅读速读，学会快速阅读，不仅在复习过程中效率倍增，在考试过程中更能够节省大量的时间，提高效率，使行测的每个模块都能得到保证，而且，在我们一眼多看几个字的时候，还能够高度的集中我们的思维，大大的利于申论归纳总结。大家一定要学习（给 HYPERLINK /d452-2791-15255guang.html 做了超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字下载）强力推荐给久久不能上岸的同学，等大家上岸后,会回来感谢它的。 标点解题法 “言文而无标点，在现今是等于人而无眉目。”可见，标点符号对于书面语言来说是???重要的。在行测言语考试中，作为言语形式而存在的标点符号和作者以文字形式呈现的言语一样，都体现着作者的意志和智能。因此，在阅读言语题目时，除了留意以文字形式呈现的作者言语外，也要留意与之紧密相联的作为言语形式而存在的标点符号。下面为考生介绍几个对于解答言语题目有重要作用的标点符号。 　　一、冒号 　　冒号的作用是提起下文或总结上文，在行测言语模块的考试中，常用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语後边，表示提起下文，一般跟分号“;”一起食用。所以文段的行文结果一般很明显，一般是总分或者分总。当然，冒号至分号之间的内容武威市分说部分，可以省略不看，或者扫读，而段首或段尾的总说部分即为文段的重点。 　　例1：传统的动物资源保护措施主要是划分保护区或建立保种基地。这些措施能很好地保护物种的多样性，但也存在一些缺点：保护区面积大，偷猎现象屡禁不止;建立良种基地保护地方品种投资大，时间长，容易出现近亲繁殖、物种衰退等现象。试管、克隆、冷冻保存等生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径，建造“动物诺亚方舟”不再是天方夜谭。这段文字主要介绍了：( A ) 　　A、生物技术的进步为动物资源保护开辟了新天地 　　B、动物资源保护促进了生物技术新成果的诞生 　　C、保护动物物种多样性所取得的突破性进展 　　D、传统资源保护措施所遇到的困难和取得的进步 　　首先，按照正确的做题顺序为2-1-3，即，先看提问方式，辨别题型，接着读原文，最后看选项。看到在文段第二句出现了冒号“：”提起下文，并在文中出现了分号“;”，所以文段的行文结果即为总分或分总，重点看段首或段尾，发现前文讲缺点目的在于引入后面生物技术新成果，突出其重要性，主旨句在于最后一句，由此可得出答案A。 　　例2：文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越来越相似，按照德国人埃利亚斯《文明的进程》的说法，文明是一个群体社会中大家按照同一规则生活，就好象按照一个节拍跳舞，不至于踩到脚一样;而文化使一个民族与别的民族不同，它是与生俱来的，不是规则而是习惯。其实城市化也可以这样看：城市迅速发展，摩天大楼变成城市象征，这其实是 现代文明在世界各个角落强势发展的结果。但是，我们又希望文明不要压倒文化，“同一”不要消灭“差异”。 　　这段文字意在( C ) 　　A、质疑现代文明忽略民族个性的趋势 　　B、探究城市化进程与文明发展的关系 　　C、强调城市化进程中保存文化的必要性 　　D、比较文明与文化对人类发展的不同影响 　　扫读这道题目，发现文段中出现了分号、冒号和书名号，这就得出文段的行文结构大概为分总，所以重点应该放